網(wǎng)絡(luò)流行語的批評性話語分析(2009—2019)
發(fā)布時間:2021-07-29 07:41
網(wǎng)絡(luò)流行語是互聯(lián)網(wǎng)時代新興的話語形態(tài),是文化嬗變的風(fēng)向標(biāo),是觀測公眾集體心態(tài)、了解輿情變化的重要窗口。本研究以費(fèi)爾克拉夫的批評性話語理論為基礎(chǔ),分析了國內(nèi)2009—2019年間影響力較大的網(wǎng)絡(luò)流行語。研究發(fā)現(xiàn),在文本層面,話語生產(chǎn)者通過流行語的詞匯選擇與隱喻,進(jìn)行了"自我"與"他者"的分類,表達(dá)了既定的價值訴求;在話語實(shí)踐層面,官方、商業(yè)、網(wǎng)民等不同主體共建了流行語的互文體系,促進(jìn)了其意義生產(chǎn)和消費(fèi);在社會實(shí)踐層面,網(wǎng)絡(luò)流行語成為在線輿論監(jiān)督的工具,這是由于技術(shù)賦權(quán)帶來了話語民主的可能性。
【文章來源】:湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2020,37(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
隱喻的領(lǐng)域建構(gòu)及映射過程
批評性話語分析(Critical Discourse Analysis,簡稱“CDA”)的主要理論來源于西方馬克思主義。20世紀(jì)70年代,斯圖亞特·霍爾等學(xué)者在文化研究中,搜集了早期批評性話語分析的文章[8]。CDA在歷經(jīng)了梵·迪克、諾曼·費(fèi)爾克拉夫等學(xué)者的研究后走向成熟。其中,費(fèi)爾克拉夫的“三維分析法”為學(xué)界公認(rèn)——話語及其分析是三維的,每一個話語事件都同時是一個文本、一次話語實(shí)踐及一次社會實(shí)踐。費(fèi)爾克拉夫把任何話語事件都視為一個“三位一體”的組合,即文本、話語實(shí)踐與社會文化實(shí)踐。他建立了一種被學(xué)界廣為應(yīng)用的批評性話語分析框架,如圖1所示[9]。其中,文本分析是對詞匯、語法、語義和語篇進(jìn)行語言學(xué)研究。不同詞語的選擇、其潛在的內(nèi)涵和意義是“詞匯”和“語義”層面的分析重點(diǎn);詞語描述的“及物性”“情態(tài)”等是“語法”層面表達(dá)的重點(diǎn);而在“語篇”層面,則重點(diǎn)分析篇章的宏觀結(jié)構(gòu)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近十年來我國臺灣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)流行語的演化規(guī)律及特點(diǎn)——兼談與大陸網(wǎng)絡(luò)流行語的互動傳播[J]. 袁偉,楊锎翔. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2019(06)
[2]從政治嘲諷到生活調(diào)侃——從近十年網(wǎng)絡(luò)流行語看中國青年社會心態(tài)變遷[J]. 王佳鵬. 中國青年研究. 2019(02)
[3]“佛系”話語的記憶建構(gòu)與意義實(shí)踐[J]. 陳旭光,宋奇勛. 中國青年社會科學(xué). 2019(01)
[4]亞文化譜系中的“佛系”網(wǎng)絡(luò)流行語研究[J]. 張萌. 中國青年研究. 2018(08)
[5]強(qiáng)勢模因視角下網(wǎng)絡(luò)流行語的語義演變及流行理據(jù)——基于“你懂的”八年進(jìn)化軌跡的研究[J]. 曾潤喜,魏馮. 語言文字應(yīng)用. 2016(02)
[6]網(wǎng)絡(luò)流行語概念及特征辨析[J]. 王仕勇. 探索. 2014(04)
[7]流行語:民間表述與社會記憶——2008—2011年網(wǎng)絡(luò)流行語的價值分析[J]. 李明潔. 探索與爭鳴. 2013(12)
[8]批評性話語分析:理論與方法[J]. 紀(jì)玉華. 廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(03)
本文編號:3308915
【文章來源】:湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2020,37(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
隱喻的領(lǐng)域建構(gòu)及映射過程
批評性話語分析(Critical Discourse Analysis,簡稱“CDA”)的主要理論來源于西方馬克思主義。20世紀(jì)70年代,斯圖亞特·霍爾等學(xué)者在文化研究中,搜集了早期批評性話語分析的文章[8]。CDA在歷經(jīng)了梵·迪克、諾曼·費(fèi)爾克拉夫等學(xué)者的研究后走向成熟。其中,費(fèi)爾克拉夫的“三維分析法”為學(xué)界公認(rèn)——話語及其分析是三維的,每一個話語事件都同時是一個文本、一次話語實(shí)踐及一次社會實(shí)踐。費(fèi)爾克拉夫把任何話語事件都視為一個“三位一體”的組合,即文本、話語實(shí)踐與社會文化實(shí)踐。他建立了一種被學(xué)界廣為應(yīng)用的批評性話語分析框架,如圖1所示[9]。其中,文本分析是對詞匯、語法、語義和語篇進(jìn)行語言學(xué)研究。不同詞語的選擇、其潛在的內(nèi)涵和意義是“詞匯”和“語義”層面的分析重點(diǎn);詞語描述的“及物性”“情態(tài)”等是“語法”層面表達(dá)的重點(diǎn);而在“語篇”層面,則重點(diǎn)分析篇章的宏觀結(jié)構(gòu)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近十年來我國臺灣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)流行語的演化規(guī)律及特點(diǎn)——兼談與大陸網(wǎng)絡(luò)流行語的互動傳播[J]. 袁偉,楊锎翔. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2019(06)
[2]從政治嘲諷到生活調(diào)侃——從近十年網(wǎng)絡(luò)流行語看中國青年社會心態(tài)變遷[J]. 王佳鵬. 中國青年研究. 2019(02)
[3]“佛系”話語的記憶建構(gòu)與意義實(shí)踐[J]. 陳旭光,宋奇勛. 中國青年社會科學(xué). 2019(01)
[4]亞文化譜系中的“佛系”網(wǎng)絡(luò)流行語研究[J]. 張萌. 中國青年研究. 2018(08)
[5]強(qiáng)勢模因視角下網(wǎng)絡(luò)流行語的語義演變及流行理據(jù)——基于“你懂的”八年進(jìn)化軌跡的研究[J]. 曾潤喜,魏馮. 語言文字應(yīng)用. 2016(02)
[6]網(wǎng)絡(luò)流行語概念及特征辨析[J]. 王仕勇. 探索. 2014(04)
[7]流行語:民間表述與社會記憶——2008—2011年網(wǎng)絡(luò)流行語的價值分析[J]. 李明潔. 探索與爭鳴. 2013(12)
[8]批評性話語分析:理論與方法[J]. 紀(jì)玉華. 廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(03)
本文編號:3308915
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