淺析2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”
發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 16:27
流行語(yǔ)是在一定時(shí)期內(nèi)、被全民或某一特定群體廣泛接受和高頻使用的語(yǔ)言單位。文章以2010—2019年《咬文嚼字》"十大流行語(yǔ)"為研究對(duì)象,從基本類型、來(lái)源和流行原因這三個(gè)角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。流行語(yǔ)的基本類型涵蓋音節(jié)數(shù)量、語(yǔ)法單位和語(yǔ)言形式。流行語(yǔ)的來(lái)源分為政治、文化、方言詞、外來(lái)詞、網(wǎng)絡(luò)、固有詞語(yǔ)和個(gè)人言語(yǔ)。流行語(yǔ)的流行原因包括社會(huì)因素、心理因素和語(yǔ)言因素。
【文章來(lái)源】:襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的基本類型
(一)按照音節(jié)數(shù)量分類
(二)按照語(yǔ)法單位分類
(三)按照語(yǔ)言形式分類
1. 簡(jiǎn)縮。
2. 諧音。
3. 借代。
4. 比喻。
5. 借詞。
6. 重疊。
7. 漢字加字母或符號(hào)。
二、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的來(lái)源
三、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的流行原因
(一)社會(huì)因素
(二)心理因素
1. 求新求異。
2. 言簡(jiǎn)意賅。
(三)語(yǔ)言因素
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2013—2017年流行語(yǔ)的多角度分析——以《咬文嚼字》的評(píng)選為例[J]. 羅玉. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]試析2017年度十大流行語(yǔ)的生成機(jī)制[J]. 楊麗芬. 宿州學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(07)
[3]2012-2016年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”探析[J]. 尹若男. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[4]《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”研究綜述[J]. 李秋萍,李蓮. 文學(xué)教育(上). 2017(07)
[5]析2008~2013年年度十大流行語(yǔ)[J]. 張加林. 語(yǔ)文學(xué)刊. 2014(07)
本文編號(hào):3282400
【文章來(lái)源】:襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的基本類型
(一)按照音節(jié)數(shù)量分類
(二)按照語(yǔ)法單位分類
(三)按照語(yǔ)言形式分類
1. 簡(jiǎn)縮。
2. 諧音。
3. 借代。
4. 比喻。
5. 借詞。
6. 重疊。
7. 漢字加字母或符號(hào)。
二、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的來(lái)源
三、2010—2019年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”的流行原因
(一)社會(huì)因素
(二)心理因素
1. 求新求異。
2. 言簡(jiǎn)意賅。
(三)語(yǔ)言因素
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2013—2017年流行語(yǔ)的多角度分析——以《咬文嚼字》的評(píng)選為例[J]. 羅玉. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]試析2017年度十大流行語(yǔ)的生成機(jī)制[J]. 楊麗芬. 宿州學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(07)
[3]2012-2016年《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”探析[J]. 尹若男. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[4]《咬文嚼字》“十大流行語(yǔ)”研究綜述[J]. 李秋萍,李蓮. 文學(xué)教育(上). 2017(07)
[5]析2008~2013年年度十大流行語(yǔ)[J]. 張加林. 語(yǔ)文學(xué)刊. 2014(07)
本文編號(hào):3282400
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/3282400.html
最近更新
教材專著