社會(huì)變遷會(huì)促使語言發(fā)生演變,一種語言往往會(huì)受到多種語言的影響。文章梳理了云南怒江傈僳族語言文字的發(fā)展脈絡(luò),得出當(dāng)前怒江形成了傈僳語大環(huán)境并作為主體語言傳承情況良好。但傈僳語掌握程度隨著年齡層次遞減呈現(xiàn)弱化趨勢,并且傈僳語與國家通用語雙語共用趨勢明顯。提出培育語言文化共生理念,構(gòu)建多民族語言和諧共生的文化生態(tài),以及從學(xué)校教育層面推動(dòng)民族語言傳承與發(fā)展。在新時(shí)代背景下民族語與國家通用語共生是多民族語言文化發(fā)展的理想目標(biāo)。 

【文章來源】：紅河學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,18(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 民族語與國家通用語文化共生的意義
二 怒江傈僳族語言文字分類及其歷史淵源
三 怒江鹿馬登鄉(xiāng)傈僳語傳承現(xiàn)狀及特點(diǎn)
四 文化共生視閾下怒江傈僳語傳承策略及反思



本文編號(hào)：3236071