“一帶一路”建設(shè)下的外語(yǔ)人才培養(yǎng)規(guī)劃探究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-06 09:24
<正>課題來源簡(jiǎn)介"一帶一路"是面對(duì)全球發(fā)展提出的理念和構(gòu)想,是建設(shè)"人類命運(yùn)共同體"的偉大嘗試,對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有深遠(yuǎn)意義。截至2020年2月,中國(guó)已與170多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織簽署了200多個(gè)關(guān)于"一帶一路"倡議的合作文件,互惠遍及全球。中國(guó)與"一帶一路"沿線國(guó)家之間的貿(mào)易額逐年攀升,"一帶一路"已成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要助力,語(yǔ)言則是"一帶一路"互聯(lián)互通的基石。因此,如何培養(yǎng)語(yǔ)言
【文章來源】:中國(guó)教育學(xué)刊. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
課題來源簡(jiǎn)介
課題調(diào)研概況
課題調(diào)研成果
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3214091
【文章來源】:中國(guó)教育學(xué)刊. 2020,(08)北大核心CSSCI
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