本文關(guān)鍵詞：漢語國際教育視野下的“漢語橋”節(jié)目分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，使中國在世界上擁有了更大的舞臺。全球范圍的“漢語熱”使?jié)h語的國際教育面臨機遇與挑戰(zhàn)。電視節(jié)目作為當(dāng)代大眾化程度最高的傳播平臺，為漢語的國際教育提供著優(yōu)質(zhì)載體。 本文以漢語國際教育中的“漢語橋”電視節(jié)目為研究對象，嘗試從電視媒體在漢語國際教育中的功用、對“漢語橋”節(jié)目發(fā)展情況的梳理、從漢語國際教育角度分析“漢語橋”節(jié)目的比賽環(huán)節(jié)設(shè)置以及“漢語橋”節(jié)目對對外漢語教學(xué)的借鑒意義。 本文主要闡述五部分內(nèi)容： 第一部分為引言，，闡述本文的研究背景、內(nèi)容及意義。 第二部分主要闡述“漢語橋”比賽的發(fā)展概況，包括比賽的定位及內(nèi)容兩方面的發(fā)展。 第三部分通過對“漢語橋”比賽環(huán)節(jié)的分析，歸納總結(jié)出比賽過程中各環(huán)節(jié)所涉及的漢語相關(guān)知識和文化。 第四部分具體闡釋“漢語橋”比賽對對外漢語教學(xué)的借鑒意義。 第五部分總結(jié)全文。
【關(guān)鍵詞】：漢語國際教育 “漢語橋” 對外漢語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G222;H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-10
• 第一節(jié) 研究背景8
• 第二節(jié) 研究內(nèi)容8-9
• 第三節(jié) 研究意義9-10
• 第二章 “漢語橋”比賽的發(fā)展概況10-17
• 第一節(jié) “漢語橋”節(jié)目定位的發(fā)展10-13
• 第二節(jié) “漢語橋”比賽內(nèi)容的發(fā)展13-14
• 第三節(jié) “漢語橋”比賽地位及影響力的發(fā)展14-17
• 第三章 從漢語國際教育角度分析“漢語橋”17-32
• 第一節(jié) 從語言要素角度分析19-30
• 第二節(jié) 從文化角度分析30-32
• 第四章 “漢語橋”比賽對對外漢語教學(xué)的借鑒意義32-36
• 第一節(jié) “漢語橋”比賽對語音教學(xué)的借鑒意義32
• 第二節(jié) “漢語橋”比賽對口語教學(xué)的借鑒意義32-34
• 第三節(jié) “漢語橋”比賽對文化教學(xué)的借鑒意義34-36
• 第五章 總結(jié)36-37
• 參考文獻37-42
• 致謝42

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：漢語國際教育視野下的“漢語橋”節(jié)目分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：320959