漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一個(gè)學(xué)科體系,主要培養(yǎng)學(xué)生的漢英雙語(yǔ)教學(xué)能力,培養(yǎng)能夠承擔(dān)中國(guó)與世界文化交流傳播重任的對(duì)外漢語(yǔ)教師和從事跨文化、跨語(yǔ)種的文化交流和管理人才。由于受到多種因素影響,學(xué)生在畢業(yè)后很難找到合適的工作。文章探討漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇的障礙,涉及很多隱性文化因素的影響,為研究和指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)提供更為廣闊的視野。 

【文章來(lái)源】：就業(yè)與保障. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、就業(yè)市場(chǎng)中的語(yǔ)言障礙
二、傳統(tǒng)與現(xiàn)代影響下的就業(yè)選擇障礙
三、生活、學(xué)習(xí)迷茫形成的就業(yè)選擇障礙
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]近五年漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告——以廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院為例[J]. 孫月紅,韋麗達(dá),謝家容.  中國(guó)市場(chǎng). 2019(03)
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本文編號(hào)：3199260