動(dòng)態(tài)范疇化視角下“同志”的語(yǔ)義嬗變
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 22:45
稱謂語(yǔ)具有特殊的社會(huì)文化構(gòu)建作用。因此,社會(huì)語(yǔ)言學(xué)從歷史文化角度對(duì)"同志"如何從一個(gè)稱謂詞衍生出"同性戀(者)"的義項(xiàng)進(jìn)行過(guò)多方面的討論。盡管對(duì)"同志"語(yǔ)義演變的認(rèn)識(shí)在不斷細(xì)化,但關(guān)于其"同性戀(者)"義項(xiàng)的生成機(jī)制卻存在爭(zhēng)議。本文以語(yǔ)義動(dòng)態(tài)范疇化的觀點(diǎn)作為理論依據(jù),通過(guò)語(yǔ)義分析的方法討論"同志"的語(yǔ)義嬗變;并探討其"同性戀(者)"義項(xiàng)的生成機(jī)制,認(rèn)為"同性戀(者)"義項(xiàng)是"同志"非范疇化的結(jié)果。
【文章來(lái)源】:文學(xué)教育(上). 2020,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一.“同志”語(yǔ)義嬗變的研究現(xiàn)狀
1.“同志”的語(yǔ)義嬗變
2.對(duì)“同性戀(者)”義項(xiàng)的討論
二.動(dòng)態(tài)范疇化
1.非范疇化
2.動(dòng)態(tài)范疇化的連續(xù)統(tǒng)
3.語(yǔ)義動(dòng)態(tài)范疇化
三.從動(dòng)態(tài)范疇化視角看“同志”的語(yǔ)義嬗變
(一)“同+志”的詞匯化
1.“同”的語(yǔ)法化:動(dòng)詞→形容詞;“同志”從動(dòng)賓短語(yǔ)轉(zhuǎn)為偏正短語(yǔ)
2.“同志”詞匯化:相鄰范疇間的跨越
(二)“同志”范疇內(nèi)的漸變
1. 范疇間的跨越
2. 范疇內(nèi)的漸變
(三)“同志”的去范疇化:“同性戀(者)”義項(xiàng)的生成
四.小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]流行語(yǔ)語(yǔ)義動(dòng)態(tài)范疇化的模因研究[J]. 曾容,文旭. 當(dāng)代修辭學(xué). 2019(03)
[2]再論“同志”的“同性戀(者)”義項(xiàng)[J]. 程潤(rùn)峰. 漢字文化. 2019(05)
[3]從范疇動(dòng)態(tài)化角度看詞匯化與語(yǔ)法化的關(guān)系——以漢語(yǔ)“但是”為例[J]. 文旭,曾容. 外語(yǔ)教學(xué). 2018(02)
[4]作為“同性戀(者)”的“同志”[J]. 張穎. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2017(08)
[5]基于語(yǔ)料庫(kù)探究“同志”的歷時(shí)演變[J]. 程麗霞,寇蕓. 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[6]“同志”稱謂的歷史嬗變探微[J]. 院繼恒. 開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[7]從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度看“同志”稱謂的演變[J]. 張晶. 現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版). 2013(12)
[8]“同志”稱謂的源流及其演變?cè)騕J]. 唐穎,曲晶. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2008(03)
[9]“同志”一詞的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究[J]. 方傳余. 語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2007(01)
[10]語(yǔ)言非范疇化理論的意義[J]. 劉正光,劉潤(rùn)清. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2005(01)
本文編號(hào):3188469
【文章來(lái)源】:文學(xué)教育(上). 2020,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一.“同志”語(yǔ)義嬗變的研究現(xiàn)狀
1.“同志”的語(yǔ)義嬗變
2.對(duì)“同性戀(者)”義項(xiàng)的討論
二.動(dòng)態(tài)范疇化
1.非范疇化
2.動(dòng)態(tài)范疇化的連續(xù)統(tǒng)
3.語(yǔ)義動(dòng)態(tài)范疇化
三.從動(dòng)態(tài)范疇化視角看“同志”的語(yǔ)義嬗變
(一)“同+志”的詞匯化
1.“同”的語(yǔ)法化:動(dòng)詞→形容詞;“同志”從動(dòng)賓短語(yǔ)轉(zhuǎn)為偏正短語(yǔ)
2.“同志”詞匯化:相鄰范疇間的跨越
(二)“同志”范疇內(nèi)的漸變
1. 范疇間的跨越
2. 范疇內(nèi)的漸變
(三)“同志”的去范疇化:“同性戀(者)”義項(xiàng)的生成
四.小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]流行語(yǔ)語(yǔ)義動(dòng)態(tài)范疇化的模因研究[J]. 曾容,文旭. 當(dāng)代修辭學(xué). 2019(03)
[2]再論“同志”的“同性戀(者)”義項(xiàng)[J]. 程潤(rùn)峰. 漢字文化. 2019(05)
[3]從范疇動(dòng)態(tài)化角度看詞匯化與語(yǔ)法化的關(guān)系——以漢語(yǔ)“但是”為例[J]. 文旭,曾容. 外語(yǔ)教學(xué). 2018(02)
[4]作為“同性戀(者)”的“同志”[J]. 張穎. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2017(08)
[5]基于語(yǔ)料庫(kù)探究“同志”的歷時(shí)演變[J]. 程麗霞,寇蕓. 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[6]“同志”稱謂的歷史嬗變探微[J]. 院繼恒. 開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[7]從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度看“同志”稱謂的演變[J]. 張晶. 現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版). 2013(12)
[8]“同志”稱謂的源流及其演變?cè)騕J]. 唐穎,曲晶. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2008(03)
[9]“同志”一詞的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究[J]. 方傳余. 語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2007(01)
[10]語(yǔ)言非范疇化理論的意義[J]. 劉正光,劉潤(rùn)清. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2005(01)
本文編號(hào):3188469
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