語段在調(diào)查報告這一文體中并沒有被廣泛的研究,研究好這個問題,無論是從教學(xué)上、寫作上,還是從研究上,都會產(chǎn)生積極的影響。調(diào)查報告的語段按照文章的形式,可以分成引言語段、主體語段和結(jié)尾語段。具體而言,調(diào)查報告的語段分成情況概述式語段、開篇點(diǎn)題式語段、存疑解惑式語段、公文“三要素”式語段、引用導(dǎo)入式語段、背景式語段、調(diào)查過程簡介式語段和“一分為二”式語段。主體語段分成基本情況類語段,揭露問題類語段,原因分析類語段,做法類語段,成效類語段,基本經(jīng)驗(yàn)類語段,危害類語段,對策類語段,建議類語段,啟示類語段。結(jié)尾語段可以分成零語段,深化主題類語段,展望前景發(fā)出鼓舞和號召類語段。每一種語段都可以按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干種類,同時將寫作思維操作模型理論引入后,其寫作過程按照寫作思維操作模型的不同,又可以分成不同種類型。按照不同的思維操作方式,可以將調(diào)查報告主體部分的語段分成以下四種類型：以構(gòu)成分析與綜合為主的主體語段,以原因思維分析與綜合為主的主體語段,以功能思維分析與綜合為主的主體語段,以措施分析與綜合為主的主體語段。不同的語段按照不同的邏輯順序可以構(gòu)成不同種類型的篇章。本文從調(diào)查報告語段的分類方式、寫... 

【文章來源】：長春理工大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 緒論
    1.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.2 研究調(diào)查報告語段寫作的意義
    1.3 語段與層次
第二章 調(diào)查報告語段的類型及其基本形態(tài)
    2.1 引言語段
    2.2 主體語段
    2.3 結(jié)尾語段
第三章 調(diào)查報告語段寫作過程的思維建構(gòu)
    3.1 對“寫作思維操作模型”理論的重新認(rèn)識
    3.2 寫作過程的思維建構(gòu)
    3.3 調(diào)查報告語段寫作過程的思維建構(gòu)
第四章 不同類型調(diào)查報告的語段構(gòu)篇式
    4.1 語段構(gòu)篇與寫作模式
    4.2 調(diào)查報告語段構(gòu)篇的基本式及其變式
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3162958