完善老撾孔子學(xué)院漢語教學(xué)的策略研究
發(fā)布時間:2021-04-19 03:56
近年來,中國和老撾經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系緊密,由于老撾經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,老撾教育的實力和水平,特別是培養(yǎng)熟練掌握漢語的人才方面,與中國建設(shè)“一帶一路”的需求相比還有較大差距。同時,孔子學(xué)院是中國推動漢語國際化的重要平臺,也是文化外交的重要一環(huán),老撾孔子學(xué)院是老撾漢語教育的重要組成部分。從2010年至今,老撾孔子學(xué)院漢語教學(xué)發(fā)展迅速,但也存在一些問題。分析老撾孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀及其存在的問題,提出完善老撾孔子學(xué)院漢語教學(xué)的策略建議,提高老撾孔子學(xué)院漢語教學(xué)水平,不僅有利于促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)以及老撾的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也有利于促進(jìn)老撾的漢語教育發(fā)展,樹立良好的中國國家形象。本研究第1章是緒論部分,主要介紹研究背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究思路與研究內(nèi)容、創(chuàng)新點與不足,使讀者對全文有整體的把握。第2章是老撾漢語教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀,介紹了老撾漢語教學(xué)的歷史,從教學(xué)機(jī)構(gòu)與師資、教學(xué)設(shè)備、課堂教學(xué)、文化活動、辦學(xué)成績等方面分析老撾漢語教學(xué)的現(xiàn)狀。第3章是老撾孔子學(xué)院及其漢語教學(xué)概況,首先從運作模式、人員構(gòu)成、主要工作、社會影響等方面介紹老撾孔子學(xué)院概況,然后從班級和學(xué)制設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)師資、教材情...
【文章來源】:天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
老撾孔子學(xué)院常用教材3.2.5教學(xué)方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]歐洲孔子學(xué)院漢語國際傳播現(xiàn)狀與思考[J]. 汲傳波,劉芳芳. 理論月刊. 2017(02)
[2]外國語言教學(xué)語境下文化詞語教學(xué)策略探討[J]. 來金明. 語文建設(shè). 2016(15)
[3]歐洲孔子學(xué)院與漢語言文化的國際推廣[J]. 王景. 學(xué)術(shù)探索. 2016(04)
[4]國際化背景下孔子學(xué)院漢語教學(xué)中的問題及對策分析[J]. 龍藜. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[5]孔子學(xué)院發(fā)展模式探析——對四所孔子學(xué)院的比較研究[J]. 張東輝,谷婷婷. 復(fù)旦教育論壇. 2015(01)
[6]孔子學(xué)院發(fā)展的新思路——慕課(MOOCs)教學(xué)模式的應(yīng)用[J]. 雷莉. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(12)
[7]非洲孔子學(xué)院職業(yè)技術(shù)特色辦學(xué)探究——以亞的斯亞貝巴孔子學(xué)院為例[J]. 高莉莉. 西亞非洲. 2014(06)
[8]孔子學(xué)院本土漢語教師培養(yǎng):現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 吳堅. 華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(05)
[9]孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)前景[J]. 趙金銘. 華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(05)
[10]老撾華文教育發(fā)展的社會背景探析[J]. 唐悠悠. 東南亞縱橫. 2014(06)
碩士論文
[1]老撾華校華文教育的現(xiàn)狀、困難與改革[D]. 陳美君.蘇州大學(xué) 2012
[2]老撾沙灣拿吉省崇德學(xué)校漢語教學(xué)的情況調(diào)查[D]. 李弟龍.云南大學(xué) 2011
本文編號:3146783
【文章來源】:天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
老撾孔子學(xué)院常用教材3.2.5教學(xué)方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]歐洲孔子學(xué)院漢語國際傳播現(xiàn)狀與思考[J]. 汲傳波,劉芳芳. 理論月刊. 2017(02)
[2]外國語言教學(xué)語境下文化詞語教學(xué)策略探討[J]. 來金明. 語文建設(shè). 2016(15)
[3]歐洲孔子學(xué)院與漢語言文化的國際推廣[J]. 王景. 學(xué)術(shù)探索. 2016(04)
[4]國際化背景下孔子學(xué)院漢語教學(xué)中的問題及對策分析[J]. 龍藜. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[5]孔子學(xué)院發(fā)展模式探析——對四所孔子學(xué)院的比較研究[J]. 張東輝,谷婷婷. 復(fù)旦教育論壇. 2015(01)
[6]孔子學(xué)院發(fā)展的新思路——慕課(MOOCs)教學(xué)模式的應(yīng)用[J]. 雷莉. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(12)
[7]非洲孔子學(xué)院職業(yè)技術(shù)特色辦學(xué)探究——以亞的斯亞貝巴孔子學(xué)院為例[J]. 高莉莉. 西亞非洲. 2014(06)
[8]孔子學(xué)院本土漢語教師培養(yǎng):現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 吳堅. 華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(05)
[9]孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)前景[J]. 趙金銘. 華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(05)
[10]老撾華文教育發(fā)展的社會背景探析[J]. 唐悠悠. 東南亞縱橫. 2014(06)
碩士論文
[1]老撾華校華文教育的現(xiàn)狀、困難與改革[D]. 陳美君.蘇州大學(xué) 2012
[2]老撾沙灣拿吉省崇德學(xué)校漢語教學(xué)的情況調(diào)查[D]. 李弟龍.云南大學(xué) 2011
本文編號:3146783
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