南坎位于中緬邊界,與瑞麗市弄島鎮(zhèn)隔江相望,是緬甸北部的重鎮(zhèn)和門戶。由于多民族融合以及特殊的地理位置,使得這里大部分華人華僑成為多語人,掌握兩種或兩種以上語言。從小在家庭影響下習(xí)得漢語,也通過學(xué)校學(xué)習(xí)或社會交往習(xí)得緬語或傣語,但語言熟練程度不同,漢語熟練程度最高。語言能力也有所差異,聽說能力強于讀寫能力。在不同場合和面對不同交際對象時,華人華僑的語言使用情況有所不同,整體呈現(xiàn)出多語和諧、母語保持完好、存在年齡和性別差異等語言使用特征,這與華人華僑開放包容的心態(tài)、強烈的國家和民族情感、華文教育的興辦、獨特的地緣優(yōu)勢等因素分不開。 

【文章來源】：普洱學(xué)院學(xué)報. 2020,36(04)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、語言習(xí)得
    （一）習(xí)得順序
    （二）習(xí)得途徑
二、語言能力
    （一）聽力能力
    （二）口語能力
    （三）閱讀能力
    （四）寫作能力
三、語言使用現(xiàn)狀
    （一）家庭語言使用
    （二）傳媒語言使用
    （五）學(xué)校語言使用
    （四）政府語言使用
四、語言使用特征
    （一）多數(shù)華人華僑兼用傣語和緬語，構(gòu)成多語和諧
    （二）母語保持完好，漢語具有穩(wěn)定的言語社區(qū)
    （三）語言使用呈現(xiàn)年齡和性別差異
五、語言使用現(xiàn)狀的成因及條件
    （一）開放包容的心態(tài)是多語和諧的促成因素
    （二）強烈的國家認同感和民族情感是母語保持完好的主要因素
    （三）華文教育的興辦是漢語得以傳承的重要保障
    （四）特殊的地理位置和中國的強大是漢語得以廣泛使用的重要條件
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]緬甸華人及其文化特點[J]. 曾少聰,趙永勝.  玉溪師范學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[2]緬甸的語言政策和語言教育[J]. 李佳.  東南亞南亞研究. 2009(02)
[3]曼德勒華人的語言生活[J]. 鮮麗霞.  東南亞研究. 2008(01)
[4]緬甸華僑華人與緬甸社會與文化的融合[J]. 姜永仁.  東南亞. 2003(04)
[5]緬甸華人:概況和特點[J]. 盧光盛.  當代亞太. 2001(06)
[6]含有母語基因的非母語教學(xué)——海外華文教育管見[J]. 李方.  語言文字應(yīng)用. 1998(03)



本文編號：3117985