本文主要研究周有光關(guān)于漢字低效問(wèn)題的理論。在分析這一問(wèn)題的過(guò)程中,結(jié)合其他相關(guān)語(yǔ)言學(xué)專家的研究成果,采用歷史文獻(xiàn)描述和分析論述結(jié)合的方法,對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了縱橫比較。全面、細(xì)致地分析了漢字低效的表現(xiàn)、原因以及提高漢字效率的途徑。特別是對(duì)漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化過(guò)程中通過(guò)提高漢語(yǔ)文字效率取得的成效進(jìn)行了回顧,論證了周有光從提高漢字效率角度研究漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化的成就。漢字低效的宏觀表現(xiàn)是漢字文化圈的縮小,具體表現(xiàn)是在漢字的學(xué)習(xí)和應(yīng)用兩個(gè)方面。在學(xué)習(xí)漢字方面,漢字的低效具體表現(xiàn)為難認(rèn)、難讀、難解、難寫(xiě)、難查、難記等。在應(yīng)用漢字方面,漢字的低效具體表現(xiàn)為漢字的“四難”:筆畫(huà)繁、字?jǐn)?shù)多、讀音亂以及檢索難。漢字低效的原因主要是從文字的歷史演變和現(xiàn)實(shí)類型兩個(gè)角度來(lái)分析。從歷史演變來(lái)看,漢字的低效是因?yàn)闈h字還處于世界文字發(fā)展史中的古典文字階段。從現(xiàn)實(shí)類型來(lái)看,漢字的低效是因?yàn)樵谑澜缥淖忠羲鼗睦顺敝?漢字的體制仍然屬于表意文字。作為古典文字的漢字擁有龐大的數(shù)量,成為了唯一存活的表意文字。提高漢字效率的途徑有3個(gè):第一,在漢字體制內(nèi)部進(jìn)行優(yōu)化,幫助漢字簡(jiǎn)便化;第二,內(nèi)外結(jié)合,改進(jìn)漢字的表音功能;第三,進(jìn)行漢字的體制改... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：87 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究的內(nèi)容和意義
        1.1.1 研究?jī)?nèi)容
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究的方法和步驟
        1.2.1 研究方法
        1.2.2 研究步驟
    1.3 相關(guān)文獻(xiàn)及其利用情況的綜述
        1.3.1 周有光的相關(guān)文獻(xiàn)及其利用情況
        1.3.2 其他學(xué)者的相關(guān)文獻(xiàn)及其利用情況
    1.4 周有光的生平介紹
2 周有光對(duì)漢字低效現(xiàn)象的分析
    2.1 漢字文化圈的縮小
    2.2 漢字在學(xué)習(xí)方面的低效
    2.3 漢字在應(yīng)用方面的低效
        2.3.1 筆畫(huà)多
        2.3.2 字?jǐn)?shù)多
        2.3.3 讀音亂
        2.3.4 檢索難
3 周有光對(duì)漢字低效原因的分析
    3.1 從文字的歷史演變看漢字的孤獨(dú)地位
        3.1.1 文字的分類、分期以及規(guī)律
        3.1.2 文字的發(fā)展歷史
    3.2 從文字的現(xiàn)實(shí)類型看漢字的孤獨(dú)地位
        3.2.1 世界文字的音素化浪潮
        3.2.2 漢字屬于唯一存活的表意文字
4 周有光對(duì)提高漢字效率的途徑的分析
    4.1 漢語(yǔ)文字改革的特殊性和歷史分期
        4.1.1 漢語(yǔ)文字改革運(yùn)動(dòng)的特殊性
        4.1.2 漢語(yǔ)文字改革運(yùn)動(dòng)的歷史分期
    4.2 內(nèi)部?jī)?yōu)化,實(shí)現(xiàn)漢字簡(jiǎn)便化
        4.2.1 定形
        4.2.2 定量
        4.2.3 定音
        4.2.4 定序
    4.3 內(nèi)外結(jié)合,改進(jìn)漢字的表音功能
    4.4 外部改革,促進(jìn)漢字拼音化
        4.4.1 否定語(yǔ)言決定文字類型的觀點(diǎn)
        4.4.2 從創(chuàng)造民族形式的字母到采用國(guó)際通用的字母
        4.4.3 制定漢語(yǔ)拼音方案
        4.4.4 推廣漢語(yǔ)拼音正詞法
5 漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化的回顧和展望
    5.1 漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化成效的回顧
        5.1.1 漢語(yǔ)文字本身的成效
        5.1.2 漢語(yǔ)文字教學(xué)方面的成效
        5.1.3 現(xiàn)代信息處理方面的成效
        5.1.4 少數(shù)民族制定文字方面的成效
        5.1.5 國(guó)際交流方面的成效
    5.2 漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化的展望
        5.2.1 從越南、朝鮮文字拼音化展望
        5.2.2 從中亞漢語(yǔ)方言音素文字展望
        5.2.3 從中國(guó)四川彝文的音節(jié)文字展望
        5.2.4 從中國(guó)湖南江永的漢語(yǔ)方言音節(jié)文字展望
        5.2.5 從漢語(yǔ)文字現(xiàn)代化的困境展望
6 結(jié)論
    6.1 論文的創(chuàng)新
    6.2 論文的不足
附錄 調(diào)查研究日志
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士研究生期間的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]東干文和世界兩大文字家族的演變對(duì)漢語(yǔ)文字發(fā)展的啟發(fā)[J]. 曾寶芬,曹家鵬,彭澤潤(rùn).  江西科技師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(02)
[2]再談《漢語(yǔ)拼音方案》和漢語(yǔ)教學(xué)[J]. 陸儉明.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2013(04)
[3]江永女書(shū)文字和世界文化遺產(chǎn)[J]. 彭澤潤(rùn),王炎梅,朱凌青青.  江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[4]談?wù)務(wù)Z文現(xiàn)代化和漢語(yǔ)國(guó)際傳播[J]. 馬慶株.  湖南第一師范學(xué)報(bào). 2009(05)
[5]論彝文假借[J]. 朱文旭,肖先瑞.  中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(06)
[6]《漢語(yǔ)拼音方案》的功績(jī)、發(fā)展及問(wèn)題[J]. 陳章太.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2008(03)
[7]人類文字的歷史分期和發(fā)展規(guī)律[J]. 周有光.  民族語(yǔ)文. 2007(01)
[8]越南語(yǔ)言文字使用的歷史回溯[J]. 羅文青.  廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[9]“東干語(yǔ)”音素文字及其詞式書(shū)寫(xiě)的啟發(fā)——漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)劃在中國(guó)境外的成功范例[J]. 彭澤潤(rùn),曾寶芬.  北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[10]形聲字不是“意音文字”——部件和字的相關(guān)文字理論問(wèn)題[J]. 彭澤潤(rùn),蔣文華.  湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2004(06)



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