孔子學(xué)院自建成以來成效顯著,為世界各國人民學(xué)習(xí)使用漢語、認(rèn)識和了解當(dāng)代中國提供了良好的平臺和契機(jī)。當(dāng)前,面對世界百年未有之大變局,面對波譎云詭的國際輿論環(huán)境,孔子學(xué)院的目標(biāo)、功能和屬性都需要重新梳理以進(jìn)行更加準(zhǔn)確的定位。通過對2004年孔子學(xué)院創(chuàng)辦以來的政策進(jìn)行政策文本分析和TF-IDF詞頻分析,能夠?qū)鬃訉W(xué)院的目標(biāo)、功能、屬性有更加全面、準(zhǔn)確的判斷,從而為孔子學(xué)院的優(yōu)化發(fā)展、質(zhì)量提升、擴(kuò)大影響進(jìn)一步明確方向,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：中國人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：13 頁

【部分圖文】：

孔子學(xué)院創(chuàng)辦以來政策文本(名詞類)的TF-IDF結(jié)果

通過名詞類TF-IDF結(jié)果，首先，“語言文字”“語言”“普通話”TF-IDF排名較高，說明語言文字的教育是孔子學(xué)院最重要的功能。其次，“國際”“文化”兩詞頻率較高也表明，孔子學(xué)院具有重要的國際地位和作用，具有在國際社會進(jìn)行文化傳播的重要功能�！敖處煛薄敖虒W(xué)”“教育碩士”等詞表明了我國為了更好地發(fā)揮孔子學(xué)院的漢語教育功能，著力提升孔子學(xué)院教師隊(duì)伍質(zhì)量，大力發(fā)展對外漢語教育碩士，同時(shí)“專業(yè)”“水平”“規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”也表明，孔子學(xué)院的漢語教育功能也在逐步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，漢語教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升�！澳芰Α币辉~，不僅是對孔子學(xué)院教師能力的提升，更是對孔子學(xué)院所培養(yǎng)的學(xué)生能力的提高，是孔子學(xué)院功能的重要體現(xiàn)。值得一提的是，“社會”一詞在政策文本中也具有較高頻率，表明孔子學(xué)院還具有重要的社會服務(wù)衍生功能，能夠推動形成面向國外本地服務(wù)的中外合作社區(qū)。通過動詞類TF-IDF結(jié)果，排名靠前的一系列動詞都能體現(xiàn)出“加強(qiáng)漢語國際推廣”“海外開展?jié)h語教學(xué)和中外教育、文化等方面的交流與合作”“穩(wěn)步推進(jìn)孔子學(xué)院建設(shè)”“加快培養(yǎng)國際化人才”等，都是孔子學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的重要任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了孔子學(xué)院的漢語教育功能和文化傳播功能。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3102022