發(fā)布時(shí)間：2021-03-16 09:14

　　目前,"金課"建設(shè)已成為我國(guó)高等教育改革的首要工作,而外語課程作為高等教育的重要組成部分,勢(shì)必將是改革的核心要素之一。對(duì)于各高校來說,若想真正建設(shè)出符合"兩性一度"標(biāo)準(zhǔn)的外語"金課",首先需要正確解讀"金課"的政策內(nèi)涵和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),然后針對(duì)高校外語教學(xué)的現(xiàn)狀,從課程設(shè)計(jì)和"金師"培養(yǎng)兩個(gè)方面全力打造"金課",消滅"水課"。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“金課”政策內(nèi)涵
2“金課”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
3“金課”建設(shè)策略
    3.1“金課”課程設(shè)計(jì)策略
    3.2“金師”培養(yǎng)策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]線上線下混合式“金課”建設(shè)路徑研究[J]. 余惠蘭.  教育評(píng)論. 2019(10)
[2]高校外語界“金課”打造的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容探索[J]. 蔡基剛.  浙江外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[3]建設(shè)中國(guó)“金課”[J]. 吳巖.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(12)
[4]內(nèi)涵建設(shè)的生命線:構(gòu)建本科課程質(zhì)量保障體系[J]. 趙長(zhǎng)林,周愉.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(10)



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