越來越多的對外漢語研究者和漢語教師關注到課堂訓練活動的重要性,致力于在課堂上開展豐富多樣的課堂訓練活動,以提高課堂教學的效率。本文針對目前高級漢語口語課堂交際訓練活動相關的輔助教學資料較少、課堂交際訓練活動設計存在若干問題這一現(xiàn)狀,在前人相關研究的基礎上,對高級漢語口語課堂交際訓練活動設計進行整合性研究,力爭為學習者創(chuàng)設貼近生活實際的較為真實的語言環(huán)境,提高學習者的語言交際能力。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高級漢語口語課堂交際訓練活動的特點
    1.1 以提高學生交際能力為主
    1.2 注重學生綜合技能的培養(yǎng)
    1.3 訓練內(nèi)容、形式交際化
2 高級漢語口語課堂交際訓練活動的設計原則
    2.1 活動時間分配更合理
    2.2 活動內(nèi)容要針對高級階段學習者的特殊性
    2.3 活動設計更貼近生活實際
    2.4 活動形式更豐富多樣
3 高級漢語口語課堂交際訓練活動的類型
    3.1 表演型活動
    3.2 調(diào)查型活動
    3.3 解決問題型活動
    3.4 拼圖型活動
    3.5 交換觀點型活動
    3.6 游戲型活動
4 結(jié)語



本文編號：3008009