發(fā)布時(shí)間：2021-01-29 20:26

　　我國(guó)自2005年在非洲肯尼亞建立第一所孔子學(xué)院以來(lái),非洲的漢語(yǔ)教學(xué)開展得如火如荼。非洲孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)模式豐富多樣,中國(guó)文化課在非洲廣受歡迎,對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言的推廣和中國(guó)文化的傳播起到了非常重要的作用。本文著眼非洲孔子學(xué)院尤其是厄立特里亞高等教育與研究院孔子學(xué)院的中國(guó)文化課,論述非洲孔子學(xué)院中國(guó)文化課的現(xiàn)狀,分析目前中國(guó)文化課在非洲面臨的問題和挑戰(zhàn),進(jìn)而提出解決問題的對(duì)策和未來(lái)發(fā)展方向。 

【文章來(lái)源】：教育文化論壇. 2020,12(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、非洲孔子學(xué)院中國(guó)文化課的發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）開設(shè)情況
    （二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)
        1.中國(guó)文化課形式多樣,內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng)
        2.學(xué)生興趣較濃,參與性高
二、非洲孔子學(xué)院中國(guó)文化課面臨的問題
    （一）非洲教學(xué)環(huán)境較差
    （二）學(xué)生文化水平差異大
    （三）中非文化差異較大
三、非洲孔子學(xué)院中國(guó)文化課的發(fā)展對(duì)策
    （一）提高中國(guó)文化課教學(xué)的覆蓋面和影響力
    （二）促進(jìn)中國(guó)文化課教學(xué)的本土化
    （三）開展更多中國(guó)文化活動(dòng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)期非洲孔子學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展[J]. 李紅霞.  對(duì)外傳播. 2016(10)
[2]非洲孔子學(xué)院建設(shè)與漢語(yǔ)文化傳播[J]. 李紅秀.  中華文化論壇. 2015(01)
[3]論非洲本土漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式[J]. 徐麗華.  漢語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究. 2014(00)
[4]雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院“一院多點(diǎn)”模式探究[J]. 張笑貞.  浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)



本文編號(hào)：3007554