在語言活力這一概念及相關(guān)評估體系的基礎(chǔ)上,以閩北地區(qū)方言文化教育為例,討論方言文化教育的價值、現(xiàn)狀、問題及改進措施,指出重視方言文化和方言文化教育,既是文化多樣性的要求,也是增強語言活力的重要途徑。 

【文章來源】：武夷學(xué)院學(xué)報. 2020,39(08)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、閩北地區(qū)方言及文化
二、閩北方言文化教育的價值
    1. 提高兒童的認(rèn)知能力
    2. 激發(fā)鄉(xiāng)情、搭建情感紐帶
    3. 弘揚中華傳統(tǒng)美德
三、閩北地區(qū)方言文化教育推廣現(xiàn)狀
四、存在問題
五、改進措施


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2962488