反問(wèn)句“不也就X(嗎)?”的多角度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-05 15:53
反問(wèn)句是漢語(yǔ)中很常見(jiàn)的一種句型,長(zhǎng)期以來(lái)眾多學(xué)者們圍繞反問(wèn)句辛勤耕耘,不論是宏觀角度的研究,還是微觀角度的研究,都收獲了豐碩的成果。本文將在前人的研究成果之上,立足三個(gè)平面,對(duì)反問(wèn)句式“不也就X(嗎)?”展開(kāi)討論。本文將從以下六章來(lái)闡述:第一章:總結(jié)學(xué)界已有的對(duì)反問(wèn)句的研究,主要集中在與“不也就X嗎?”相關(guān)的句式研究上,另外就學(xué)者們對(duì)反問(wèn)句的語(yǔ)法意義和語(yǔ)用功能等角度的研究成果進(jìn)行概括。在此基礎(chǔ)上,提出本文的研究要點(diǎn)和依據(jù)。第二章:將“不也就X(嗎)?”的各個(gè)組成部分展開(kāi)進(jìn)行詳細(xì)的論述。首先,反問(wèn)句中的常項(xiàng)“不”在句中用來(lái)表示非否定,將其與否定副詞“沒(méi)”“沒(méi)有”進(jìn)行對(duì)比,由以得出“不”在反問(wèn)中具有重要作用。然后,反問(wèn)句中的常項(xiàng)“也”能夠表示客觀類(lèi)同和主觀情態(tài)。其次,圍繞常項(xiàng)中的“就”能夠表關(guān)聯(lián)、限定的功能對(duì)其在句中的特點(diǎn)進(jìn)行分析。再次,分析反問(wèn)句中的變量X的類(lèi)別。最后,討論反問(wèn)句中的句末語(yǔ)氣詞“嗎”的省略情況及其與相關(guān)語(yǔ)氣詞“嘛”“么”之間的關(guān)系。第三章:從語(yǔ)義角度分析“不也就X(嗎)?”。首先,對(duì)變項(xiàng)X的語(yǔ)義特點(diǎn)進(jìn)行提取概括,分析不同語(yǔ)義的X對(duì)反問(wèn)句式的影響。其次,分析反問(wèn)句式對(duì)X入句...
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究現(xiàn)狀及述評(píng)
1.1.1 現(xiàn)代漢語(yǔ)反問(wèn)及反問(wèn)句研究概況
1.1.2 “不也就X(嗎)?”的相關(guān)研究
1.1.3 與“也就”相關(guān)的研究
1.1.4 研究述評(píng)
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 擬解決的問(wèn)題及創(chuàng)新之處
1.4 研究方法及語(yǔ)料來(lái)源
第二章 “不也就X(嗎)?”構(gòu)成分析
2.1 常項(xiàng)“不”
2.1.1 表示非否定的“不”
2.1.2 “不”在反問(wèn)句中的作用
2.2 常項(xiàng)“也”
2.2.1 “也”表示客觀類(lèi)同
2.2.2 “也”表示主觀情態(tài)
2.3 常項(xiàng)“就”
2.3.1 “就”表示關(guān)聯(lián)
2.3.2 “就”表示限定
2.4 變項(xiàng)“X”
2.4.1 名詞性結(jié)構(gòu)
2.4.2 動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)
2.4.3 形容詞性結(jié)構(gòu)
2.5 疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“嗎”
2.5.1 “嗎”的省略
2.5.2 “嗎”與“嘛”“么”
2.6 小結(jié)
第三章 “不也就X(嗎)?”語(yǔ)義分析
3.1 變項(xiàng)X對(duì)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義的影響
3.1.1 X表示可達(dá)成義
3.1.2 X具有主觀小量義
3.2 反問(wèn)句結(jié)構(gòu)對(duì)X語(yǔ)義的影響
3.2.1 詞語(yǔ)意義的突顯
3.2.2 詞語(yǔ)意義的選擇
3.3 “不也就X(嗎)?”結(jié)構(gòu)語(yǔ)義
3.3.1 語(yǔ)表與語(yǔ)義的關(guān)系
3.3.2 具有提醒義
3.3.3 具有看輕義
3.4 小結(jié)
第四章 “不也就X(嗎)?”語(yǔ)用分析
4.1 “不也就X(嗎)?”的語(yǔ)用功能
4.1.1 否定勸說(shuō)類(lèi)
4.1.2 確認(rèn)強(qiáng)調(diào)類(lèi)
4.1.3 不滿(mǎn)辯駁類(lèi)
4.1.4 輕視不屑類(lèi)
4.2 語(yǔ)用價(jià)值
4.2.1 誘導(dǎo)性
4.2.2 隱涵性
4.2.3 禮貌性與不禮貌性
4.3 小結(jié)
第五章 與“不就X(嗎)?”的比較
5.1 兩種句式的相同之處
5.2 兩種句式的不同之處
5.2.1 兩者表意側(cè)重點(diǎn)的差異
5.2.2 兩者前提成分的差異
5.2.3 兩者感情態(tài)度的差異
5.2.4 兩者表主觀小量的差異
5.3 小結(jié)
第六章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“也”的功能視角研究[J]. 何偉,張瑞杰. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2016(06)
[2]再析“不”“沒(méi)”的對(duì)立與中和[J]. 侯瑞芬. 中國(guó)語(yǔ)文. 2016(03)
[3]副詞“就”的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)分析[J]. 楊松檸,金穎男. 大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[4]“不就”的詞匯化與主觀性[J]. 亓金鳳. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2016(01)
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“也”的研究現(xiàn)狀及其問(wèn)題[J]. 儲(chǔ)一鳴. 西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[6]“不是X嗎”句的語(yǔ)義特征和表達(dá)功能[J]. 鄭貴友. 漢語(yǔ)學(xué)報(bào). 2014(04)
[7]“不就”與“就”的異同以及“不就”的詞匯化[J]. 蔡旺,楊遺旗. 興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(04)
[8]現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞“嗎”“嘛”“么”的分布和使用規(guī)律研究[J]. 朱韋巍. 柳州師專(zhuān)學(xué)報(bào). 2014(02)
[9]疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)化關(guān)系研究[J]. 邵敬敏. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2013(02)
[10]副詞“也”主觀性的認(rèn)知解釋[J]. 陳鴻瑤. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
碩士論文
[1]“不是”的弱否定表義及其相關(guān)問(wèn)題研究[D]. 田穎.華中師范大學(xué) 2016
[2]主觀量標(biāo)記“好”、“大”、“不”、“沒(méi)”研究[D]. 姜其文.上海師范大學(xué) 2015
[3]“不是”的非否定功能研究[D]. 李晶.吉林大學(xué) 2015
[4]現(xiàn)代漢語(yǔ)“X了”組合研究[D]. 解亞娜.上海師范大學(xué) 2013
[5]“也就”的多角度研究[D]. 吳小燕.南京師范大學(xué) 2013
[6]現(xiàn)代漢語(yǔ)否定副詞“不”“沒(méi)(沒(méi)有)”“別”的對(duì)比研究[D]. 顧倩.遼寧師范大學(xué) 2010
本文編號(hào):2958909
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究現(xiàn)狀及述評(píng)
1.1.1 現(xiàn)代漢語(yǔ)反問(wèn)及反問(wèn)句研究概況
1.1.2 “不也就X(嗎)?”的相關(guān)研究
1.1.3 與“也就”相關(guān)的研究
1.1.4 研究述評(píng)
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 擬解決的問(wèn)題及創(chuàng)新之處
1.4 研究方法及語(yǔ)料來(lái)源
第二章 “不也就X(嗎)?”構(gòu)成分析
2.1 常項(xiàng)“不”
2.1.1 表示非否定的“不”
2.1.2 “不”在反問(wèn)句中的作用
2.2 常項(xiàng)“也”
2.2.1 “也”表示客觀類(lèi)同
2.2.2 “也”表示主觀情態(tài)
2.3 常項(xiàng)“就”
2.3.1 “就”表示關(guān)聯(lián)
2.3.2 “就”表示限定
2.4 變項(xiàng)“X”
2.4.1 名詞性結(jié)構(gòu)
2.4.2 動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)
2.4.3 形容詞性結(jié)構(gòu)
2.5 疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“嗎”
2.5.1 “嗎”的省略
2.5.2 “嗎”與“嘛”“么”
2.6 小結(jié)
第三章 “不也就X(嗎)?”語(yǔ)義分析
3.1 變項(xiàng)X對(duì)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義的影響
3.1.1 X表示可達(dá)成義
3.1.2 X具有主觀小量義
3.2 反問(wèn)句結(jié)構(gòu)對(duì)X語(yǔ)義的影響
3.2.1 詞語(yǔ)意義的突顯
3.2.2 詞語(yǔ)意義的選擇
3.3 “不也就X(嗎)?”結(jié)構(gòu)語(yǔ)義
3.3.1 語(yǔ)表與語(yǔ)義的關(guān)系
3.3.2 具有提醒義
3.3.3 具有看輕義
3.4 小結(jié)
第四章 “不也就X(嗎)?”語(yǔ)用分析
4.1 “不也就X(嗎)?”的語(yǔ)用功能
4.1.1 否定勸說(shuō)類(lèi)
4.1.2 確認(rèn)強(qiáng)調(diào)類(lèi)
4.1.3 不滿(mǎn)辯駁類(lèi)
4.1.4 輕視不屑類(lèi)
4.2 語(yǔ)用價(jià)值
4.2.1 誘導(dǎo)性
4.2.2 隱涵性
4.2.3 禮貌性與不禮貌性
4.3 小結(jié)
第五章 與“不就X(嗎)?”的比較
5.1 兩種句式的相同之處
5.2 兩種句式的不同之處
5.2.1 兩者表意側(cè)重點(diǎn)的差異
5.2.2 兩者前提成分的差異
5.2.3 兩者感情態(tài)度的差異
5.2.4 兩者表主觀小量的差異
5.3 小結(jié)
第六章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“也”的功能視角研究[J]. 何偉,張瑞杰. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2016(06)
[2]再析“不”“沒(méi)”的對(duì)立與中和[J]. 侯瑞芬. 中國(guó)語(yǔ)文. 2016(03)
[3]副詞“就”的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)分析[J]. 楊松檸,金穎男. 大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[4]“不就”的詞匯化與主觀性[J]. 亓金鳳. 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2016(01)
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“也”的研究現(xiàn)狀及其問(wèn)題[J]. 儲(chǔ)一鳴. 西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[6]“不是X嗎”句的語(yǔ)義特征和表達(dá)功能[J]. 鄭貴友. 漢語(yǔ)學(xué)報(bào). 2014(04)
[7]“不就”與“就”的異同以及“不就”的詞匯化[J]. 蔡旺,楊遺旗. 興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(04)
[8]現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞“嗎”“嘛”“么”的分布和使用規(guī)律研究[J]. 朱韋巍. 柳州師專(zhuān)學(xué)報(bào). 2014(02)
[9]疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)化關(guān)系研究[J]. 邵敬敏. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2013(02)
[10]副詞“也”主觀性的認(rèn)知解釋[J]. 陳鴻瑤. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
碩士論文
[1]“不是”的弱否定表義及其相關(guān)問(wèn)題研究[D]. 田穎.華中師范大學(xué) 2016
[2]主觀量標(biāo)記“好”、“大”、“不”、“沒(méi)”研究[D]. 姜其文.上海師范大學(xué) 2015
[3]“不是”的非否定功能研究[D]. 李晶.吉林大學(xué) 2015
[4]現(xiàn)代漢語(yǔ)“X了”組合研究[D]. 解亞娜.上海師范大學(xué) 2013
[5]“也就”的多角度研究[D]. 吳小燕.南京師范大學(xué) 2013
[6]現(xiàn)代漢語(yǔ)否定副詞“不”“沒(méi)(沒(méi)有)”“別”的對(duì)比研究[D]. 顧倩.遼寧師范大學(xué) 2010
本文編號(hào):2958909
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