發(fā)布時(shí)間：2017-04-07 13:08

  本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文從聲學(xué)特征和感知特征兩個(gè)不同的角度研究了漢語(yǔ)普通話疑問(wèn)語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)。在聲學(xué)分析中，本文分別將各種類型的疑問(wèn)句與陳述句的基頻特征進(jìn)行了對(duì)比；同時(shí)，對(duì)各類型疑問(wèn)句之間的基頻特征也進(jìn)行了對(duì)比。統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果表明：(1)疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)不是僅僅由句末的音高來(lái)表現(xiàn)的，而是通過(guò)整句話的音高變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(2)與陳述句相比，各種疑問(wèn)句在語(yǔ)調(diào)上的共同特點(diǎn)是調(diào)核的調(diào)域和句末的調(diào)域都較高。(3)不帶疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)為其唯一的疑問(wèn)標(biāo)記，所以與陳述句的差異比帶疑問(wèn)詞或疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句與陳述句的差異更大。(4)有疑問(wèn)詞和疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)作為疑問(wèn)標(biāo)記的疑問(wèn)句，也在語(yǔ)調(diào)上與陳述句存在差異。(5)對(duì)于帶不同疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句來(lái)說(shuō)，疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)之間也有顯著差異。在疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的感知研究中，，分析了普通話母語(yǔ)者對(duì)三種句法形式完全一致的語(yǔ)句——陳述句、切割了疑問(wèn)詞后的疑問(wèn)句和本身不帶疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句——語(yǔ)氣的感知特點(diǎn)。研究結(jié)果表明，(1)疑問(wèn)詞的去除使聽音人對(duì)疑問(wèn)語(yǔ)氣的辨認(rèn)產(chǎn)生了一定的困難；(2)去除疑問(wèn)詞后的疑問(wèn)句的陳述語(yǔ)氣得分與自然的陳述句存在著顯著差異。對(duì)于疑問(wèn)詞在句中和句末的疑問(wèn)句，由于疑問(wèn)詞所負(fù)擔(dān)的疑問(wèn)信息要多于語(yǔ)調(diào)本身所負(fù)擔(dān)的疑問(wèn)信息，因此疑問(wèn)詞的去除使聽音人傾向于將這類句子判斷為陳述句。這兩個(gè)結(jié)果說(shuō)明在帶疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句中，由于疑問(wèn)詞本身攜帶了一定的疑問(wèn)信息，因此語(yǔ)調(diào)雖然在一定程度上也表達(dá)了疑問(wèn)語(yǔ)氣，但它所負(fù)擔(dān)的疑問(wèn)信息相對(duì)來(lái)說(shuō)就減少了。這些結(jié)果與聲學(xué)分析中的有關(guān)結(jié)果是完全對(duì)應(yīng)的。以上兩方面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，本文所研究的普通話各種類型的疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)都與陳述句的語(yǔ)調(diào)存在差異，差異的具體表現(xiàn)因疑問(wèn)句句型的不同而不同。
【關(guān)鍵詞】：疑問(wèn)句 語(yǔ)調(diào) 調(diào)核 音高 感知
【學(xué)位授予單位】：北京語(yǔ)言大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：H116
【目錄】：

• 1 引言7-16
• 1.1 西方的語(yǔ)調(diào)研究7-10
• 1.1.1 語(yǔ)調(diào)的定義7
• 1.1.2 英國(guó)學(xué)派7-8
• 1.1.3 美國(guó)學(xué)派8-9
• 1.1.4 疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的研究9-10
• 1.2 漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的研究10-15
• 1.2.1 漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)研究的理論構(gòu)建10-13
• 1.2.2 漢語(yǔ)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的研究13-15
• 1.2.2.1 疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的分類研究13-14
• 1.2.2.2 疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的音高模型14-15
• 1.3 問(wèn)題的提出15-16
• 2 對(duì)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的聲學(xué)分析16-43
• 2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)16-19
• 2.1.1 語(yǔ)料16-17
• 2.1.2 調(diào)核的確定17-18
• 2.1.3 基頻數(shù)據(jù)的獲得18
• 2.1.4 研究?jī)?nèi)容18-19
• 2.1.5 高音點(diǎn)、低音點(diǎn)和音高范圍的確定19
• 2.2 疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比19-32
• 2.2.1 不帶疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比19-21
• 2.2.2 只帶特指疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比21-22
• 2.2.3 只帶疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比22-25
• 2.2.3.1 只帶“吧”的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比22-23
• 2.2.3.2 只帶“嗎”的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比23-25
• 2.2.4 既帶特指疑問(wèn)詞又帶疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比25-26
• 2.2.4.1 既帶特指疑問(wèn)詞又帶“呢”的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比25
• 2.2.4.2 既帶特指疑問(wèn)詞又帶“啊”的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比25-26
• 2.2.5 反問(wèn)句與陳述句的對(duì)比26-27
• 2.2.6 正反疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比27-28
• 2.2.7 選擇疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比28-30
• 2.2.8 討論30-32
• 2.3 疑問(wèn)句各句型之間的對(duì)比32-43
• 2.3.1 不帶疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句與只帶疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句的對(duì)比32-35
• 2.3.2 只帶特指疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句與帶兩種疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句的對(duì)比35-37
• 2.3.3 反問(wèn)句與不帶疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句的對(duì)比37-38
• 2.3.4 正反疑問(wèn)句與不帶疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句的對(duì)比38-39
• 2.3.5 三類選擇疑問(wèn)句的對(duì)比39-41
• 2.3.6 討論41-43
• 2.3.6.1 疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的有無(wú)與語(yǔ)調(diào)的關(guān)系41-42
• 2.3.6.2 疑問(wèn)標(biāo)記的多寡與語(yǔ)調(diào)的關(guān)系42
• 2.3.6.3 疑問(wèn)語(yǔ)氣詞與語(yǔ)調(diào)的關(guān)系42-43
• 3 疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的感知研究43-48
• 3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)43-45
• 3.1.1 實(shí)驗(yàn)語(yǔ)料43-44
• 3.1.2 被試和感知材料44
• 3.1.3 感知實(shí)驗(yàn)過(guò)程44
• 3.1.4 數(shù)據(jù)處理44-45
• 3.2 結(jié)果與討論45-47
• 3.1.1 疑問(wèn)語(yǔ)氣的對(duì)比45-46
• 3.1.1.1 切割掉疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句與原本無(wú)疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句的對(duì)比45
• 3.1.1.2 切割掉的疑問(wèn)詞在不同位置的疑問(wèn)句的對(duì)比45-46
• 3.1.2 陳述語(yǔ)氣的對(duì)比46-47
• 3.1.2.1 切割掉疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句與陳述句的對(duì)比46-47
• 3.1.2.2 切割掉的疑問(wèn)詞在不同位置的疑問(wèn)句的對(duì)比47
• 3.3 小結(jié)47-48
• 4 結(jié)論48-52

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 艾則孜·阿不力米提;;維吾爾語(yǔ)一般疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的聲學(xué)特征分析[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(理論研究);2012年03期

2 蘇子波;胡蝶;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)的實(shí)證研究——聚焦句尾的單、雙、多音節(jié)單詞[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 烏吉斯古冷;蒙古語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音朗讀語(yǔ)句語(yǔ)調(diào)的起伏度研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

2 劉婭瓊;漢語(yǔ)會(huì)話中的否定反問(wèn)句和特指反問(wèn)句研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李晨;《哈利·波特與死亡圣器》漢英對(duì)譯本疑問(wèn)句對(duì)比分析[D];華中科技大學(xué);2011年

2 倪娜;德昂語(yǔ)廣卡話疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

3 李智;現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)升降規(guī)律及其成因研究[D];暨南大學(xué);2010年

4 李花子;漢韓疑問(wèn)句否定表達(dá)對(duì)比[D];延邊大學(xué);2010年

5 劉妍李;漢語(yǔ)焦點(diǎn)重音位置對(duì)回聲疑問(wèn)句句尾語(yǔ)調(diào)的影響初探[D];暨南大學(xué);2010年

6 倫茜;泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)習(xí)得實(shí)驗(yàn)研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

7 劉廣;株洲普通話與標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)調(diào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究[D];廣西師范大學(xué);2012年

8 陳靜;漢語(yǔ)喜悅情緒語(yǔ)調(diào)研究[D];暨南大學(xué);2012年

9 李曉朋;母語(yǔ)為英語(yǔ)的留學(xué)生漢語(yǔ)二語(yǔ)語(yǔ)調(diào)偏誤研究[D];南京師范大學(xué);2012年

10 溫嬌嬌;錦州方言語(yǔ)音研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)疑問(wèn)句語(yǔ)調(diào)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：290498