目前,中國已經(jīng)成為了世界上GDP排名第二的國家,其文化也隨著經(jīng)濟的發(fā)展進入到了世界人民的視野,吸引了很多外國學生前來學習。但是對于外國學生來說,中文并非是一門好學的語言。在法語中,有專門的詞語“中國盒子”來形容一件事情分外復(fù)雜。對于我們?yōu)蹩颂m學生來說,中文學習也是這樣。當我們打開書本的時候,就仿佛進入到了中文的迷宮中,無論是漢語的詞匯還是語法,發(fā)音或是句子,對于我們?yōu)蹩颂m人來說都很困難。在此,作為一個俄語背景的學生,我在畢業(yè)論文中選擇了漢語顏色詞作為了自己的研究方向,并且希望自己的研究能夠?qū)σ院蟮臐h語教學有所幫助。本文一共分為五個章節(jié)。在第一個章節(jié),我闡述了本文的研究背景和意義。中國正在逐步崛起,成為東方的強國。在此,中國文化吸引了大量的外國學生前來學習。世界上,學會中文的人成為了被重視的人才。只有學好中文才能與中國人打交道,做生意。這些話已經(jīng)成為了俄語國家的共識。那么漢語學習中,俄語背景的學生究竟會面臨哪些考驗?zāi)�。在第二章�?jié),我列舉了一些曾經(jīng)研究過這個問題的文獻。作為研究者,閱讀文獻是必不可少的。2011年邵明娟所寫的《俄漢顏色詞語言世界圖景研究》,以語言世界圖景理論為基礎(chǔ),以俄漢顏... 

【文章來源】：安徽大學安徽省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題的緣由和目的
        1.1.1 選題緣由
        1.1.2 研究意義
        1.1.3 研究目的
    1.2 研究方法
    1.3 文獻綜述
第二章 在不同的文化中顏色詞的意義和象征
    2.1 顏色在現(xiàn)代社會中的意義和概念
    2.2 色彩在不同文化中的象征意義
    2.3 在古代中國中顏色的象征意義
    2.4 在古俄羅斯色彩的象征意義
第三章 漢俄基本顏色詞文化語義研究
    3.1 漢俄單基本色詞“黑”的文化對比
    3.2 漢俄基本顏色詞“白”的文化對比
    3.3 漢俄基本顏色詞“紅”的文化對比
    3.4 漢俄基本顏色詞“黃”的文化對比
    3.5 漢俄基本顏色“綠”的文化對比
第四章 俄語學生學習漢語顏色詞的問題
    4.1 難以辨清中俄顏色詞表達的差異
        4.1.1 將漢語顏色詞與俄語顏色詞結(jié)合
        4.1.2 使用相同顏色詞的時候,漢俄的描述法不同
    4.2 難以理解同一顏色中俄不同的文化內(nèi)涵
    4.3 難以理解中俄的顏色詞不同的語境運用
第五章 針對問題的對策
    5.1 學校需要提高對這個問題的關(guān)注程度
    5.2 老師需要提高自己的講課水平
    5.3 教材的編排可以適當改進
    5.4 學生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性
第六章 結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：2896713