【摘要】：日常言語交流中存在著各種噪音,在聲音加工的各個(gè)階段干擾人識(shí)別目標(biāo)聲音信號(hào)的準(zhǔn)確度和有效性。這種現(xiàn)象被稱為噪音的聽覺掩蔽效應(yīng)。掩蔽效應(yīng)主要包括兩種類型,即能量掩蔽和信息掩蔽。兩種掩蔽效應(yīng)對(duì)二語語音加工的影響更為顯著,其干擾的程度受到噪音類型、噪音強(qiáng)度、二語熟練度等多個(gè)因素的影響。為了研究當(dāng)漢語作為第二語言時(shí),以上兩種掩蔽效應(yīng)對(duì)二語語音感知的影響,本研究采用了目標(biāo)信號(hào)識(shí)別的實(shí)驗(yàn)方法,要求被試在噪音背景中聽到目標(biāo)音后進(jìn)行判斷,并選擇正確答案。實(shí)驗(yàn)中采用兩種噪音背景,即同時(shí)具有語音信息和聲學(xué)信息的人聲嘈雜音,以及只具有聲學(xué)信息的語音調(diào)制型噪音,可同時(shí)探究能量掩蔽和信息掩蔽的作用。研究共進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一將目標(biāo)音置于無語境的單一元音-聲調(diào)組合中,主要探究六人聲語音型噪音中掩蔽效應(yīng)對(duì)漢語元音-聲調(diào)感知的影響。實(shí)驗(yàn)招募被試30名,平均分為三組,包括一組漢語母語被試以及漢語水平較高和較低的兩組韓國被試,采用3×3×2×20的4因素混合設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)刺激為無語境的單一元音-聲調(diào)組合時(shí),二語組被試在感知語音時(shí)的較差表現(xiàn)主要是由于受到能量掩蔽的影響,而其受到的信息掩蔽量與中國被試相近。由于信息掩蔽對(duì)二語被試的影響在實(shí)驗(yàn)一中并不顯著,實(shí)驗(yàn)二將目標(biāo)音置于自然語流中,增加實(shí)驗(yàn)刺激中的語義信息,增大信息掩蔽的比重。實(shí)驗(yàn)二招募被試36名,分組情況與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)采用3×2×6的4因素混合設(shè)計(jì),噪音中說話人的數(shù)量由六人聲增加至五種水平(一人聲(不同性別)、一人聲(同性別)、兩人聲、四人聲和八人聲),以同時(shí)探究說話人數(shù)對(duì)聽覺掩蔽程度的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在自然語流中,二語語音感知主要受到信息掩蔽的影響。但當(dāng)噪音人聲數(shù)量多于兩人時(shí),漢語母語者反而比韓國被試受到的信息掩蔽量更大。這表明在自然語流中,被試對(duì)語音型噪音中的語言越熟悉,受到的信息掩蔽越大。兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果同時(shí)顯示,相比于安靜條件,由于噪聲的掩蔽效應(yīng),被試在噪聲中識(shí)別目標(biāo)音的表現(xiàn)顯著降低。二語組被試的表現(xiàn)顯著低于母語組被試,但在本研究中,這種差異主要來自漢語中水平組與母語者之間的顯著差異,而漢語高水平組的表現(xiàn)與母語者并無顯著差異。這一方面可能是由于中水平組韓國被試受到較多的能量掩蔽和信息掩蔽。另一方面,隨著二語水平的提高,高水平組韓國被試可以更好地把握噪聲強(qiáng)度較弱的時(shí)域范圍,對(duì)目標(biāo)音的識(shí)別能力相對(duì)增強(qiáng),掩蔽效應(yīng)從而得以釋放。本研究一方面結(jié)合了語音學(xué)、二語習(xí)得及聽力學(xué)等不同領(lǐng)域的理論和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究,對(duì)噪音中非母語者漢語語音感知的研究進(jìn)行充實(shí),另一方面對(duì)于漢語二語教學(xué)理念改革、教學(xué)材料選擇及教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)等有一定的參考價(jià)值,同時(shí)對(duì)于開發(fā)更適合中國聽力障礙人群的助聽器等設(shè)備有一定的臨床意義。
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2625650