【摘要】：隨著漢語(yǔ)學(xué)習(xí)浪潮在全球范圍內(nèi)的掀起,泰國(guó)皇室對(duì)漢語(yǔ)也給予了高度的重視,曾率先與中國(guó)國(guó)家漢辦合作,漢語(yǔ)教學(xué)逐步進(jìn)入了泰國(guó)的主流教育體系,使泰國(guó)一度成為漢辦志愿者需求數(shù)量最大的國(guó)家。雖然泰國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的普及程度日趨增高,但是在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中仍然存在著一系列亟待解決的問(wèn)題。本文以筆者在泰國(guó)春沛職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為志愿者教師近一年的任教經(jīng)歷為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)學(xué)院學(xué)生的抽樣問(wèn)卷調(diào)查以及詳細(xì)訪談,輔之以查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)學(xué)校的漢語(yǔ)教學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)查研究。在分析該校教學(xué)現(xiàn)狀的不足之處的基礎(chǔ)上,為泰國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)職業(yè)學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)提出一些切實(shí)可行的改進(jìn)方案,希望能為今后的漢語(yǔ)事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供借鑒。全文分為六個(gè)部分:第一部分是本文的緒論部分,其中包括論文選題的目的和意義,國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于本選題的研究綜述,本文的研究?jī)r(jià)值以及研究的內(nèi)容與方法。第二部分簡(jiǎn)要介紹了泰國(guó)職業(yè)教育漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,春沛職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展概況。第三部分主要對(duì)春沛職業(yè)技術(shù)學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的分析,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、文獻(xiàn)、訪談等研究方法,分別從學(xué)院學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)周期、學(xué)習(xí)興趣、課時(shí)安排、動(dòng)機(jī)及目的、師資隊(duì)伍、教材選用等八方面全面分析了本校漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及特點(diǎn),并根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行了中專和大專的漢語(yǔ)課堂案例分析。第四部分主要基于第三部分的學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及特點(diǎn),分別從學(xué)院、學(xué)生、師資三方面分析了該校漢語(yǔ)教學(xué)所存在的諸多問(wèn)題,如對(duì)漢語(yǔ)的重視度不夠、課程設(shè)置不合理、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、漢語(yǔ)教師師資隊(duì)伍亟需加強(qiáng)等。第五部分主要針對(duì)之前提出的漢語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了比較合理且有效的對(duì)策。第六部分是結(jié)語(yǔ)部分,對(duì)全文做了一個(gè)整體的回顧,也點(diǎn)出了本文研究的欠缺和不足之處。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2600130