【摘要】：這篇論文是基于Myer's scotton的標(biāo)記理論模式完成的。該研究調(diào)查了在不同情境下的中英文語碼轉(zhuǎn)換的功能。主要研究對象是雙語社團(tuán)中學(xué)習(xí)漢語的肯尼亞人,分析了在這一社團(tuán)中的標(biāo)記理論模式和語碼轉(zhuǎn)換的功能,具體如下：引證、澄清、婉言、幽默、填補(bǔ)空缺、流行、社會(huì)認(rèn)同和擴(kuò)展。標(biāo)記理論模式在這項(xiàng)研究中得到了充分驗(yàn)證。人們傾向于在不同的情況下,因不同的原因來使用語碼轉(zhuǎn)換。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H030

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