【摘要】：模因是文化的基本單位,靠復(fù)制和傳播而生存。從模因論視角,翻譯活動(dòng)是通過語言進(jìn)行模因復(fù)制和傳播的過程,譯者的重要使命即譯者解碼源語模因及用目的語模因重新編碼以傳播源語模因在此過程中便得以凸顯。文章以模因論及翻譯模因論為指導(dǎo),通過構(gòu)建漢語公示語模因在翻譯活動(dòng)中的傳播路徑,嘗試分析漢語公示語英譯中翻譯模因的復(fù)制和傳播方式,認(rèn)為模因基因型和模因表現(xiàn)型兩種傳播方式同樣適用于漢語公示語的英譯。譯者選用恰當(dāng)?shù)姆g策略,對漢語公示語源語模因予以巧妙編碼,發(fā)揮公示語在對外宣傳和文化交流方面應(yīng)有的功能,更好地為來華外國人士提供各種便利。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 楊清平;;漢語公示語英譯的理論多維性——與《基于模因論的漢語公示語英譯探討》作者商榷[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

2 王銀泉;張曉薇;;戶外廣告的英語譯文不容樂觀[J];廣告大觀(標(biāo)識版);2006年09期

3 任開興;;語言模因論觀照下詞語的變異與翻譯[J];中國科技翻譯;2010年03期

4 吳偉雄;;跳出標(biāo)語譯標(biāo)語,現(xiàn)場見效最相宜──中文標(biāo)語英譯的語句特點(diǎn)與現(xiàn)場效果[J];上海翻譯;2006年02期

5 何自然;;語言中的模因[J];語言科學(xué);2005年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張文鳳;;語言模因在傳統(tǒng)外語教學(xué)模式中彰顯特色[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

2 朱成棋;蘇建榮;;隱喻傳播機(jī)制的模因分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

3 張?jiān)?;語言模因作為語用策略的順應(yīng)性分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

4 許敏;;淺析廣告語中的強(qiáng)勢模因[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年11期

5 裘瑩瑩;;從模因論視角看背誦在英語教學(xué)中的作用[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期

6 馬倩;;網(wǎng)絡(luò)流行語的幽默語言分析[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年07期

7 劉燕;;模因論視角下的外語語用教學(xué)[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

8 杜小甫;;從模因論看閱讀在英語寫作上的應(yīng)用[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

9 楊清平;;漢語公示語英譯的理論多維性——與《基于模因論的漢語公示語英譯探討》作者商榷[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

10 申磊;;漢語社會(huì)稱呼語的模因現(xiàn)象[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 張翠玲;安靜;郭曉暹;李佳美;楊雯;;運(yùn)用“模因論”培養(yǎng)學(xué)習(xí)者語言輸出能力的嘗試[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

2 陳潔;;廣告歸化翻譯策略的模因論角度探析[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

3 曹進(jìn);;網(wǎng)絡(luò)語言傳播的“模仿”與“復(fù)制”[A];中國傳媒大學(xué)第二屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 云健;傳播與傳承視角下基于模因理論的元音系統(tǒng)演化計(jì)算研究[D];上海師范大學(xué);2010年

2 姜怡;基于文本互文性分析計(jì)算的典籍翻譯研究[D];大連理工大學(xué);2010年

3 李鐵錘;網(wǎng)絡(luò)熱詞傳播現(xiàn)象研究[D];華中科技大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳婷;模因論及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 朱蓓華;模因論視角下的網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題研究[D];江南大學(xué);2010年

3 朱淑芳;新聞標(biāo)題模因現(xiàn)象分析及其對翻譯的啟示[D];溫州大學(xué);2010年

4 解衛(wèi)衛(wèi);基于組合結(jié)構(gòu)的漢語語言模因分析[D];天津大學(xué);2010年

5 蘭芬芳;從原型模因理論看圣經(jīng)原型在西方文學(xué)中的傳播[D];華中科技大學(xué);2010年

6 徐曼;論模因順應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)流行語[D];華中科技大學(xué);2009年

7 沙德玉;論模因論的理論價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值[D];福建師范大學(xué);2006年

8 劉萍;從功能派理論論道路交通公示語的英譯問題及對策[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2007年

9 徐志恒;公示語英譯錯(cuò)誤分析及其翻譯策略研究[D];吉林大學(xué);2007年

10 周樂樂;試論文化與二語教學(xué)中的生物學(xué)原理[D];南京師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戴浩一;概念結(jié)構(gòu)與非自主性語法:漢語語法概念系統(tǒng)初探[J];當(dāng)代語言學(xué);2002年01期

2 馬蕭;從模因到規(guī)范——切斯特曼的翻譯模因論述評[J];廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

3 王銀泉;張曉薇;;戶外廣告的英語譯文不容樂觀[J];廣告大觀(標(biāo)識版);2006年09期

4 柯賢兵;秦思;;商業(yè)標(biāo)識語體系中“X吧”的缺環(huán)分析[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

5 李清源;魏曉紅;;基于模因論的漢語公示語英譯探討[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

6 韓江洪;切斯特曼翻譯規(guī)范論介紹[J];外語研究;2004年02期

7 王斌;密母與翻譯[J];外語研究;2004年03期

8 侯國金;;模因宿主的元語用意識和模因變異[J];四川外語學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

9 劉靜敏;詞語變異的特點(diǎn)與功能初探[J];山東社會(huì)科學(xué);2004年09期

10 吳偉雄;;跳出標(biāo)語譯標(biāo)語,現(xiàn)場見效最相宜──中文標(biāo)語英譯的語句特點(diǎn)與現(xiàn)場效果[J];上海翻譯;2006年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李紅梅;;基于模因論的公示語翻譯研究[J];四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

2 劉萍磊;;模因論對外語翻譯教學(xué)的啟示[J];江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

3 張文斐;;論模因傳播與文學(xué)翻譯策略[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2010年03期

4 馬蕭;翻譯模因論與翻譯教學(xué)[J];山東外語教學(xué);2005年03期

5 莫俊;;模因論視角下景區(qū)公示語翻譯規(guī)范例析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年19期

6 黎珍;黃秋文;;基于翻譯模因論的漢英詞源探析[J];考試周刊;2011年69期

7 陳旋;;翻譯模因探討[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

8 涂佳佳;;國內(nèi)翻譯模因論研究綜述[J];南昌高專學(xué)報(bào);2011年02期

9 姚斌;;從語用能力培養(yǎng)看模因論在二語習(xí)得中的應(yīng)用[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年36期

10 ;[J];;年期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 黃慧;模因論視角下的廣告翻譯研究[D];中南大學(xué);2008年

2 蔣琳;[D];電子科技大學(xué);2010年

，

本文編號：2566088