隱喻理解的臺前認(rèn)知與幕后推理
【作者單位】: 浙江大學(xué)哲學(xué)系、浙江大學(xué)語言與認(rèn)知研究中心;浙江大學(xué)語言與認(rèn)知研究中心;
【基金】:國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目“基于邏輯視域的認(rèn)知研究”(項(xiàng)目號為11&ZD088)的階段性成果
【分類號】:H05
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 鐘艷;;認(rèn)知風(fēng)格與外語教學(xué)[J];桂林師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期
2 郭成;;漢語中轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象的認(rèn)知研究[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期
3 訾纓;趙秀鳳;;轉(zhuǎn)述話語中視角框架轉(zhuǎn)換的實(shí)證研究[J];語文學(xué)刊;2008年03期
4 湯仕普;;交際意義的形成過程分析[J];六盤水師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年02期
5 李延波;;析跨文化交際中的會話隱含與認(rèn)知環(huán)境[J];語文學(xué)刊(外語教育與教學(xué));2011年01期
6 王健,王安民;中小型英漢雙語詞典應(yīng)設(shè)立完善的參見[J];蘭州交通大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期
7 王馥芳,張?jiān)魄?關(guān)于時(shí)間的形而上學(xué)思考——《時(shí)間結(jié)構(gòu)》略介[J];外語教學(xué)與研究;2005年06期
8 馬書東;吳本虎;;構(gòu)式的格式塔動態(tài)認(rèn)知模型構(gòu)擬:以嵌“手”構(gòu)式為例[J];外語研究;2010年02期
9 劉辰誕;論元結(jié)構(gòu):認(rèn)知模型向句法結(jié)構(gòu)投射的中介[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào));2005年02期
10 譚雪蓮;;論范疇化及其認(rèn)知模型[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期
相關(guān)會議論文 前10條
1 陳振宇;陳振寧;;怎樣計(jì)算現(xiàn)代漢語句子的時(shí)間信息[A];第二屆全國學(xué)生計(jì)算語言學(xué)研討會論文集[C];2004年
2 謝勁松;;隱喻與形而上學(xué)[A];現(xiàn)代德國哲學(xué)與歐洲大陸哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2007年
3 方碧月;;整合中的幽默及其審美機(jī)制[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集(上)[C];2006年
4 黃華新;徐慈華;;漢語隱喻邏輯表征的個案分析[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會議專輯[C];2006年
5 沈秋鳳;丁峻;;具身視域下情緒啟動對隱喻理解影響的模型[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
6 陳晨;;從品克的認(rèn)知模型看口譯聽辨與理解的微觀過程[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
7 孫毅;;The Conceptual Integration Model in Second Language Acquisition[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年
8 孫毅;;真實(shí)條件、認(rèn)知語義與隱喻[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年
9 鄭艷霞;;隱喻的認(rèn)知闡釋[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年
10 蒲松齡;;隱喻構(gòu)建基本要素及其與隱喻理解效果的關(guān)系[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集(上)[C];2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 李潔紅;指示語的認(rèn)知模型解析[D];上海外國語大學(xué);2007年
2 張繼文;中日古典定型詩歌中隱喻的認(rèn)知對比研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2009年
3 劉辰誕;結(jié)構(gòu)和邊界:語言表達(dá)式的認(rèn)知基礎(chǔ)[D];河南大學(xué);2006年
4 徐慈華;選擇與適應(yīng)[D];浙江大學(xué);2007年
5 王小潞;漢語隱喻認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2007年
6 肖燕;時(shí)間的概念化及其語言表征[D];西南大學(xué);2012年
7 徐先玉;世界的語言概念化[D];首都師范大學(xué);2011年
8 黃月華;漢語趨向動詞的多義研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
9 郭印;漢英致使交替現(xiàn)象的認(rèn)知功能研究[D];上海外國語大學(xué);2011年
10 謝菁;基于認(rèn)知語言學(xué)的中醫(yī)病因病機(jī)概念隱喻研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 許群;隱喻理解中的常規(guī)性和適宜性研究[D];電子科技大學(xué);2011年
2 王敏;界面隱喻理解的探索性研究[D];華中科技大學(xué);2011年
3 譚洪霞;認(rèn)知語境在隱喻理解中的功能研究[D];中國石油大學(xué);2011年
4 孫毅;論語境對隱喻理解機(jī)制的指針作用[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年
5 劉龍;事件域認(rèn)知模型框架內(nèi)語篇連貫的多維研究[D];河北大學(xué);2011年
6 張雪珠;多義網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知解讀[D];湘潭大學(xué);2006年
7 張思文;隱喻的認(rèn)知語境觀[D];黑龍江大學(xué);2008年
8 岳娟;用關(guān)聯(lián)理論闡述認(rèn)知語境對隱喻理解的作用[D];南昌大學(xué);2011年
9 吳迪;認(rèn)知語境對隱喻理解的影響研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2012年
10 季英奎;漢語歧義廣告的認(rèn)知分析[D];山東科技大學(xué);2007年
,本文編號:2547105
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/2547105.html