發(fā)布時(shí)間：2019-09-22 17:23

【摘要】：《中文天天讀》和《實(shí)用漢語(yǔ)分級(jí)閱讀叢書(shū)》這兩套書(shū)都是給那些在中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的留學(xué)生編寫的分級(jí)讀物，試圖讓讀者在輕松、易懂的氛圍中接觸漢語(yǔ)知識(shí)和文化。本文對(duì)這兩套叢書(shū)的初級(jí)讀本詞匯部分作了一個(gè)較為全面的統(tǒng)計(jì)，具體從詞匯總量、詞匯等級(jí)、生詞重現(xiàn)率、生詞密度等四個(gè)方面，通過(guò)詳細(xì)的數(shù)據(jù)對(duì)比分析，比較兩套叢書(shū)詞匯編寫方面的優(yōu)劣，并提出一些參考建議。 研究發(fā)現(xiàn)：（1）《中文天天讀》系列的詞匯總量控制得比較理想，而《實(shí)用漢語(yǔ)分級(jí)閱讀叢書(shū)》系列超出了預(yù)設(shè)的40%左右；《中文天天讀》系列的甲級(jí)詞比例高達(dá)90%，，基本符合讀者的水平，而《實(shí)用漢語(yǔ)分級(jí)閱讀叢書(shū)》系列的難度過(guò)高。（2）在生詞重現(xiàn)率方面，兩套叢書(shū)的表現(xiàn)相似，重現(xiàn)過(guò)和從未重現(xiàn)過(guò)的生詞約各占一半，重現(xiàn)7次以上的生詞只占總數(shù)的3%左右；而重現(xiàn)過(guò)的生詞中，在單課內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)過(guò)的生詞比例在70%上下；但若以課為單位，在不同課內(nèi)重現(xiàn)的間距則較遠(yuǎn)，不利于生詞的長(zhǎng)期記憶和鞏固。（3）生詞密度普遍偏高。
【學(xué)位授予單位】：中山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2540079