【摘要】：以往對(duì)“半x半Y”格式的研究,都是對(duì)該格式進(jìn)行整體的考察。然而通過(guò)語(yǔ)料我們發(fā)現(xiàn)“半X半Y”格式的內(nèi)嵌成分屬性不同,那么該格式在句法、語(yǔ)義等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)也不盡相同。因此本文首次將“半x半Y”格式劃分為“半N1半N2”“半V1半V2”和“半A1半A2”三小類(lèi)來(lái)進(jìn)行考察,以期對(duì)該格式有更加詳細(xì)的了解。 引言介紹了類(lèi)固定短語(yǔ)“半X半Y”格式的研究現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上明確了本文的研究出發(fā)點(diǎn)是為了探索格式的內(nèi)嵌成分不同對(duì)“半…半…”格式所產(chǎn)生的影響。我們根據(jù)內(nèi)嵌成分的不同,把研究范圍初步確定為三小類(lèi)格式：“半N1半N2”“半V1半V2”和“半A1半A2”。 在第一章、第二章和第三章里,擬從格式的內(nèi)部構(gòu)成,格式對(duì)內(nèi)嵌成分的選擇,內(nèi)嵌成分的語(yǔ)義關(guān)系、序列性,格式的格式義,句法功能等方面分別對(duì)“半N1半N2”“半V1半V2”和“半A1半A2”三類(lèi)格式進(jìn)行分析。由此證實(shí)了引言部分提出的觀點(diǎn)：內(nèi)嵌成分的屬性不同,那么“半X半Y”格式在句法、語(yǔ)義等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)也不盡相同。在句法方面,三類(lèi)格式除了作定語(yǔ)的能力比較強(qiáng)以外,“半N1半N2”由于內(nèi)嵌成分的名詞性特質(zhì),可以在句中充當(dāng)賓語(yǔ),但是不能做補(bǔ)語(yǔ)；“半V1半V2”由于其內(nèi)嵌成分的動(dòng)詞性特質(zhì),做謂語(yǔ)、狀語(yǔ)的能力較強(qiáng),主語(yǔ)和賓語(yǔ)相對(duì)較弱；“半A1半A2”則由于內(nèi)嵌成分的形容詞性的特質(zhì),充當(dāng)定語(yǔ)的能力最強(qiáng)。在語(yǔ)義方面,三類(lèi)格式內(nèi)嵌成分之間所呈現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)義關(guān)系也不盡相同,三類(lèi)格式的格式義也有各自不同的特征。 在第四章里,我們?cè)谇拔难芯康幕A(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)“半N1半N2”“半V1半V2”和“半A1半A2”三類(lèi)格式的共性和差異進(jìn)行了考察。其差異主要從三類(lèi)格式的格式義、句法功能等角度進(jìn)行了比較分析。在共性部分,主要從“半x半Y”的篇章功能、語(yǔ)用等方面進(jìn)行了考察。對(duì)于格式的篇章功能,主要從格式與前文、后文的銜接來(lái)進(jìn)行考察；在語(yǔ)用方面，主要從格式的語(yǔ)體色彩、感情色彩以及其外部表述功能來(lái)進(jìn)行考察。 第五章介紹了“半X半Y”格式概念整合的理論動(dòng)因和層級(jí)性。嘗試以語(yǔ)義和結(jié)構(gòu)的凝固性及格式的熟語(yǔ)化程度為標(biāo)準(zhǔn)，把該格式劃分為整合度低、整合度次高、整合度高三個(gè)等級(jí)。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：H146

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁毓林;認(rèn)知科學(xué)背景上的語(yǔ)言研究[J];國(guó)外語(yǔ)言學(xué);1996年02期

2 白解紅;石毓智;;從認(rèn)知心理學(xué)的角度看語(yǔ)義和語(yǔ)法的關(guān)系[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2006年05期

3 范曉;;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的規(guī)律性和靈活性[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2007年02期

4 吳為善;陳穎;;述賓兩字組的整合度高低及其層級(jí)分布[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2007年05期

5 史有為;關(guān)于四字格及其語(yǔ)音節(jié)奏──從“一衣帶水”和“一肚子氣”談起[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1995年05期

6 汪少華,鄭守疆;從合成空間理論看隱喻的意義建構(gòu)[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

7 沈家煊;句法的象似性問(wèn)題[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1993年01期

8 沈家煊;語(yǔ)言的“主觀性”和“主觀化”[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2001年04期

9 馬偉林;;框架理論與意義識(shí)解[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2007年10期

10 吳云;認(rèn)知框架下的空間隱喻研究[J];修辭學(xué)習(xí);2003年04期

，

本文編號(hào)：2527472