【摘要】：慣用語是現(xiàn)代漢語的一個重要的組成部分,它結(jié)構(gòu)簡練,形象生動,含義深刻,在漢語中出現(xiàn)的頻率高,用處廣。慣用語教學(xué)是對外漢語詞匯教學(xué)的重要內(nèi)容。同時,它還是傳播中華文化的重要途徑和培養(yǎng)跨文化交際能力的重要手段。因此,慣用語的對外漢語教學(xué)是值得關(guān)注的。本文緒論部分介紹了選題的原因,慣用語的研究現(xiàn)狀,研究方法,理論基礎(chǔ)及創(chuàng)新點。論文正文開頭簡要介紹了慣用語的特點及特征,其中對慣用語的語音構(gòu)成和口語特征,慣用語的語義特征和語用特點都做了適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。為了了解留學(xué)生使用的偏誤,本人調(diào)查了幾本通用的對外漢語教材中的慣用語,設(shè)計了調(diào)查問卷,并說明了調(diào)查的內(nèi)容、對象、方式以及調(diào)查的目的,并基于北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫進行了窮盡式的搜索。在此基礎(chǔ)上,分析闡述留學(xué)生使用慣用語的偏誤情況,主要從語義、語用和固定結(jié)構(gòu)使用偏誤這三方面來列舉調(diào)查到的偏誤情況,并進行相應(yīng)分析,試著找出留學(xué)生慣用語使用偏誤的原因。最后在前文的基礎(chǔ)上,針對如何更好地進行對外漢語的慣用語教學(xué)提出了幾種教學(xué)建議,其中最重要的是在對外漢語的慣用語教學(xué)中導(dǎo)入文化因素,讓留學(xué)生們了解中國傳統(tǒng)文化,真正掌握漢語慣用語。
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195

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本文編號：2525159