【摘要】：辯論賽是一種獨具魅力的語言現(xiàn)象，堪稱語言的精華之一。近年來，風行于中國大學校園。它不僅能夠拓展大學生的知識而且還能夠提高他們駕馭語言的能力。自由辯論是辯論賽的高潮部分，更是異彩紛呈，可謂“精華中的精華”。因此它引起了許多研究者的廣泛興趣，他們分別從許多不同的角度來研究這一精彩的語言。本文主要運用話輪轉換系統(tǒng)來研究大學群英辯論會的自由辯論部分，希望能夠為這一精彩的語言活動添加新的欣賞視角。 話輪轉換模式作為會話分析理論的核心部分，是由薩克斯及其同伴1974年通過對日常會話的研究總結出來的。在前人研究的基礎上，本論文采用話輪轉換理論來分析國際大學群英辯論會中20個自由辯論片段，，旨在探索這一語言活動中的具體的話輪轉換規(guī)則、特點及其話輪控制技巧。本文首先具體地研究了辯論賽中自由辯論部分話輪的構成成分，及其這些成分的分布情況并分析了原因。其次，通過對國際群英辯論會中自由辯論部分的研究作者發(fā)現(xiàn)基于日常會話總結出來的話輪轉換規(guī)則并不能完全適用于辯論賽，因此作者嘗試對其做出了一些修正，并總結出了一個新的更適用于辯論賽自由辯論部分的話輪轉換規(guī)則。最后，本文重點研究了辯論賽自由辯論部分中使用的話輪控制技巧，包括取得話輪策略、把持話輪策略和出讓話輪策略，分析了它們的具體應用情況及其分布情況，并結合辯論賽的特點闡述了原因。 本文采用話輪轉換理論對國際群英辯論會中自由辯論進行了試探性的研究。在研究過程中采用了定量與定性相結合的方法總結辯論賽自由辯論部分的話輪轉換系統(tǒng),希望本研究能豐富話輪轉換的研究領域并有助于交際社會語言學的發(fā)展。此外，本研究也有利于大學辯論賽的辯手更深入的了解辯論賽語言的特點并為其有效的言語行為決策提供參考，因而有助于提高大學辯論賽的質量及其觀賞性。
[Abstract]:Debating contest is a kind of charismatic language phenomenon, which can be called one of the essence of language. In recent years, it has become popular on Chinese university campuses. It can not only expand the knowledge of college students, but also improve their ability to control the language. Free debate is the climax of the debate, but also colorful, can be described as the essence of the essence. Therefore, it has aroused the extensive interest of many researchers, who study this wonderful language from many different angles. This paper mainly uses turn-to-turn system to study the free debate part of university group English debate, hoping to add a new appreciation perspective to this wonderful language activity. Turn-turning model, as the core of conversation analysis theory, was summed up by Sachs and his companions in 1974 through the study of daily conversation. On the basis of previous studies, this paper uses turn-to-turn theory to analyze 20 free debate segments in English debate in international universities, in order to explore the specific turn-to-turn rules, characteristics and turn-turn control skills in this language activity. In this paper, we first study the components of the turn of free debate in the debate competition, and the distribution of these components, and analyze the reasons. Secondly, through the study of the free debate part of the international group English debate, the author finds that the turn-turning rules based on daily conversation can not be fully applied to the debate competition, so the author tries to make some amendments to it, and sums up a new turn-turning rule which is more suitable for the free debate part of the debate competition. Finally, this paper focuses on the round-turn control skills used in the free debate part of the debate competition, including the acquisition of turn-turn strategy, the holding turn strategy and transfer turn strategy, analyzes their specific application and distribution, and expounds the reasons according to the characteristics of the debate competition. This paper makes a tentative study of the free debate in the international group English debate by using the turn-turn theory. In the course of the study, the quantitative and qualitative methods are used to summarize the turn-turning system of the free debate part of the debate competition. It is hoped that this study can enrich the research field of turn-turning and contribute to the development of communicative sociolinguistics. In addition, this study is also helpful for the debating players to have a deeper understanding of the characteristics of the debating language and to provide a reference for their effective speech act decision-making, which is helpful to improve the quality and appreciation of the college debating competition.
【學位授予單位】：燕山大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H019

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本文編號：2509555