流行語的語效研究
[Abstract]:With the rapid progress of science and technology and the rapid development of the Internet, the distance between people is getting closer and closer, the relationship is getting closer and closer, and the communication is becoming more and more frequent. With the changes of the times and the development of economy, great changes have taken place in the focus of people's attention, and new things and new phenomena emerge in endlessly. Language is a mirror that records the face of social life in a certain period of time, from which we can also peek into the changes of the times. The two factors of language and society can be said to influence each other, and the changes of society are also affecting the language imperceptibly, among which the emergence of buzzwords is the most obvious embodiment. China entered the 12th five-year Plan, and the society is in a period of transition. A variety of social phenomena have given birth to a large number of buzzwords, and buzzwords have entered a period of rapid prosperity and development. In recent years, domestic experts and scholars have attached great importance to buzzwords. Works on buzzwords are not uncommon, trying to define buzzwords from the causes of formation and popular reasons. The development trend of buzzwords has been discussed and studied from different angles, and fruitful results have been obtained. Buzzwords are a special phenomenon in the field of language. This paper mainly discusses and analyzes the special language effects produced by the use of buzzwords from the perspective of different disciplines. The author focuses on the language effect of popular words from sociology, psychology, aesthetics, pragmatics, grammar, rhetoric, journalism, communication and so on. On appropriate occasions, according to the needs of expression, the proper use of buzzwords can produce special language effects, which is beneficial to the communication and communication between people, produces the language effect different from the general words, and achieves the effect of twice the result with half the effort.
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:H136
【參考文獻】
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,本文編號:2507137
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