【摘要】：新疆的雙語(yǔ)教育,因其特殊性,有著區(qū)別于國(guó)外及國(guó)內(nèi)其他地區(qū)雙語(yǔ)教育的特殊發(fā)展規(guī)律。新疆雙語(yǔ)教育的目的是培養(yǎng)"民漢兼通"人才,對(duì)新疆雙語(yǔ)教育目的性的再探討,有利于調(diào)整現(xiàn)今新疆雙語(yǔ)教育的實(shí)施和評(píng)估分析。作為新疆雙語(yǔ)教育的重要階段之一高校雙語(yǔ)教育,是評(píng)估學(xué)前雙語(yǔ)教育、基礎(chǔ)教育成績(jī)的重要形式。高校的"漢語(yǔ)教學(xué)"和"漢語(yǔ)授課"是新疆高等教育中的雙語(yǔ)教育形式,是新疆整個(gè)雙語(yǔ)教育的重要組成部分。這個(gè)階段雙語(yǔ)教育的狀況關(guān)系到少數(shù)民族大中專畢業(yè)生的質(zhì)量,他們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系到基礎(chǔ)教育質(zhì)量及評(píng)估,改革并加強(qiáng)高校雙語(yǔ)教育的問(wèn)題亟待認(rèn)真研究,因此對(duì)新疆高等院校雙語(yǔ)教育進(jìn)行實(shí)踐和理論研究,最終建立適應(yīng)于新疆的本土雙語(yǔ)教育理論體系,是新疆高等教育不可或缺的組成部分。本文歸納了新疆高校雙語(yǔ)教育特點(diǎn)和現(xiàn)狀,從理論和實(shí)踐出發(fā),提出了相應(yīng)解決對(duì)策,對(duì)新疆高校雙語(yǔ)教育研究具有一定的借鑒作用。
[Abstract]:......
【作者單位】： 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院;新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)院;
【基金】：國(guó)家民委民族問(wèn)題研究項(xiàng)目“新疆高校‘雙語(yǔ)班’教育成效問(wèn)題研究”(2012—GM—059)階段性成果
【分類號(hào)】：H2;H102;G642.4

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2 袁平華 ,俞理明;加拿大雙語(yǔ)教育與中國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)的可比性[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年11期

3 吳小X;;簡(jiǎn)論我國(guó)的雙語(yǔ)教育[J];中國(guó)成人教育;2007年23期

4 張新蓮;;對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考[J];文教資料;2006年29期

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7 孫旭東;國(guó)外雙語(yǔ)研究中的幾個(gè)問(wèn)題[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;1993年02期

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9 白星v，

本文編號(hào)：2481070