【摘要】：隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高，世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多�？鬃訉W(xué)院、孔子課堂遍布全球。在孟加拉國(guó)，漢語(yǔ)作為一種重要的商業(yè)語(yǔ)言受到政府、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的重視。目前，除了孟加拉三所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課外，孟加拉國(guó)際學(xué)校、牛津國(guó)際學(xué)校也相繼開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，但相關(guān)教學(xué)法的研究卻乏善可陳。 因此，筆者通過(guò)在孟加拉國(guó)際學(xué)校（BIT）近一年的執(zhí)教經(jīng)歷，以“活動(dòng)式”教學(xué)法為理論基礎(chǔ)，探索基于“活動(dòng)式”的教學(xué)法在該校漢語(yǔ)課堂的應(yīng)用。 筆者從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面探討了“活動(dòng)式”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、核心理念、在該校實(shí)施的可行性和必要性等。同時(shí)，，選取了一個(gè)班級(jí)進(jìn)行示范教學(xué)。結(jié)果表明，“活動(dòng)式”教學(xué)法效果較顯著，學(xué)生積極性和課堂參與度提高，漢語(yǔ)交際能力也明顯提高。 但是，該教學(xué)法仍存在一些問(wèn)題，通過(guò)提出合理的意見(jiàn)和建議，筆者希望能掃除不利因素，使得“活動(dòng)式”教學(xué)法能在BIT學(xué)校得到很好的應(yīng)用。 筆者希望本文的研究能夠?qū)υ撔５臐h語(yǔ)教學(xué)有所幫助，尤其能為該校漢語(yǔ)教學(xué)法的改革提供一個(gè)新的理念。
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【學(xué)位授予單位】：中山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2461667