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高師院校規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育及其社會(huì)意義

發(fā)布時(shí)間:2019-03-11 12:12
【摘要】:漢字是世界上最古老、最優(yōu)美的文字之一。重視漢字書(shū)寫(xiě)一直是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。但是現(xiàn)在"寫(xiě)字"逐漸被"打字"所替代,漢字書(shū)寫(xiě)面臨前所未有的生存危機(jī)與文化危機(jī)。在中小學(xué)階段應(yīng)該完成規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育而沒(méi)有完成的情況下,從語(yǔ)言戰(zhàn)略出發(fā),大學(xué)特別是高師院校應(yīng)該將漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)教育納入到日常教學(xué)當(dāng)中。
[Abstract]:Chinese characters are one of the oldest and most beautiful characters in the world. The emphasis on the writing of Chinese characters has always been the glorious tradition of the Chinese nation. But now the "write" is gradually replaced by the "Typing", and the Chinese character writing is faced with the unprecedented survival crisis and the cultural crisis. In that case of the completion of the standard Chinese character writing education in the middle and middle school stage, from the language strategy, the university, in particular the normal university, should incorporate the Chinese character's standard writing education into the daily teaching.
【作者單位】: 牡丹江師范學(xué)院文學(xué)院;
【基金】:黑龍江省新世紀(jì)高等教學(xué)改革工程項(xiàng)目(編號(hào):11SZ—13001)
【分類(lèi)號(hào)】:H193.3;G652

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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8 李靜峰;論漢字形音義相結(jié)合的特點(diǎn)及其在識(shí)字教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中的應(yīng)用[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

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2 梁彥民;;漢字筆畫(huà)區(qū)別特征初步分析[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

3 安雄;;構(gòu)建對(duì)外“理性漢字教學(xué)方法”的基礎(chǔ)研究[A];第七屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2002年

4 安雄;;《一級(jí)閱讀字表》的編制及說(shuō)明[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

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1 韓同蘭;戰(zhàn)國(guó)楚文字用字調(diào)查[D];華東師范大學(xué);2003年

2 韓小忙;西夏文正字研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

3 張曉明;春秋戰(zhàn)國(guó)金文字體演變研究[D];山東大學(xué);2005年

4 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

5 李鏡兒;現(xiàn)代漢語(yǔ)擬聲詞研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

6 韓秀娟;基于動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的通用詞語(yǔ)用字研究及字詞語(yǔ)關(guān)系考察[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

7 翟宜疆;水文造字機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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2 王俊英;《說(shuō)文解字》省形字研究[D];陜西師范大學(xué);2003年

3 楊懷源;《段注》“廢、行字”研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

4 崔萬(wàn)基;現(xiàn)代漢語(yǔ)和韓國(guó)漢字語(yǔ)詞匯對(duì)比分析[D];遼寧師范大學(xué);2003年

5 劉玉昌;探討漢字文化蘊(yùn)涵 改進(jìn)中學(xué)漢字教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2004年

6 林華;計(jì)算機(jī)輔助漢字筆順教學(xué)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2004年

7 陳春風(fēng);《漢語(yǔ)大字典》與《漢語(yǔ)大詞典》的字形規(guī)范研究[D];河北師范大學(xué);2004年

8 魏紅;中國(guó)古代文字崇拜現(xiàn)象研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

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10 李洪華;音譯用字規(guī)范研究[D];山東師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

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4 ;GB 13000.1字符集漢字筆順規(guī)范制定原則(征求意見(jiàn)稿)[J];語(yǔ)文建設(shè);1998年08期

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6 田勝男;;現(xiàn)代教具在留學(xué)生漢字教學(xué)中的新嘗試[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年02期

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1 黃麗雯;泰國(guó)學(xué)生漢字筆順教學(xué)設(shè)計(jì)[D];云南大學(xué);2011年

2 翁麗虹(THANITA ONGKAVANIT);泰國(guó)烏汶小學(xué)學(xué)生漢字筆順學(xué)習(xí)情況調(diào)查[D];吉林大學(xué);2011年

3 丁耀武;現(xiàn)代漢字筆順規(guī)范問(wèn)題研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

4 劉丹青;對(duì)外漢語(yǔ)中漢字筆順教學(xué)軟件的研究與實(shí)現(xiàn)[D];云南大學(xué);2011年

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本文編號(hào):2438273

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