發(fā)布時間：2019-01-03 10:36

【摘要】：本文以情態(tài)理論為基礎(chǔ),借鑒已有的研究成果,將漢、英語中兩個比較常用的情態(tài)動詞“能”和“can”作為研究對象,對其情態(tài)意義分別作了分析和探討,并對二者進(jìn)行了句法、語義的對比分析。文章首先對漢語助動詞的研究,如定義、范圍等作了一個簡要的歸納,另外還給出了英語情態(tài)動詞研究代表性觀點(diǎn)及西方關(guān)于情態(tài)的定義。 在分別使用英漢語料對情態(tài)動詞“能”和“can”進(jìn)行全面的“情態(tài)意義”分析時,文章進(jìn)一步分析比較了“能”和“can”所表達(dá)的情態(tài)意義的差異。于是,我們還可以從中發(fā)現(xiàn)英語和漢語在情態(tài)表達(dá)手段上的差異。文章首先簡要地分析了漢語中助動詞的研究狀況,因此發(fā)現(xiàn)有關(guān)單個助動詞在漢語中的描寫比較薄弱,而西方以情態(tài)理論為基礎(chǔ)對英語情態(tài)動詞的研究成效頗大,這就為本文的研究提供了基礎(chǔ)。不過西方的情態(tài)理論大都站在印歐語的研究基礎(chǔ)上,我們也不可能完全照搬它們的理論,因?yàn)檫@樣并不適應(yīng)于漢語的情況,因此,我們結(jié)合了漢語和英語的實(shí)際,從“情態(tài)”理論基礎(chǔ)出發(fā),對情態(tài)動詞“能”和"can"分別進(jìn)行了情態(tài)意義分析及句法、語義的對比研究。得出的結(jié)論是,情態(tài)動詞“能”和“can”在表達(dá)情態(tài)意義時不但有共性也有差異。共性表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：1.“能”和"can”都有動力情態(tài)、道義情態(tài)及認(rèn)識情態(tài)這三種；2.二者在表達(dá)上述幾種具體的情態(tài)義項(xiàng)上有許多相同的表現(xiàn)；差異性為：1.“能”和“can"在表動力情態(tài)“能力”時,“能”通常不僅指具備某種基本的能力,還可以表示“善于做某事”這種特殊能力,比如“能吃”、“能喝”、“能睡”等。“能”表達(dá)的“善于做某事”這種含義表明主語不僅具有某種能力,并且這種能力還很強(qiáng),其實(shí)這也是“能力”意義引申出的一種語用含義,一般情況下,前面可以用表示程度的詞來修飾,如“最”、“很”等,而英語中的“can”則無此種用法。一般英語中用如"be expert in"、"be good at"等這樣的動詞詞組或動詞來表示這種“能力”。此外,“can”在表動力情態(tài)意義時,它不但可以指主語與生俱來的某種能力,而且還可指通過后天學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng)而獲取的某種能力。不過,漢語中一般用“會”來表示主語與生俱來的某種能力和經(jīng)后天學(xué)習(xí)而得到的某種技能,例如：He can drive a car.漢語中則說“他會開車”,而一般不說“他能開車”；2.“能”和“can”在表達(dá)認(rèn)識情態(tài)“可能”意義時,“能”是由施事自身的內(nèi)在特征或條件所決定,而“can”則是由主觀條件決定。例如：“這天冷得能凍死人�！�,而"It has been cooked, and can be eaten."則是說“食物已經(jīng)煮了,可以吃了”這是二者的區(qū)別所在。另外,“能”表認(rèn)識情態(tài)時,主語可以是有生命或無生命的,而“can"表達(dá)“可能”意義時,主語通常為無生命名詞；此外,“can"表認(rèn)識情態(tài)“可能”意義時,還有個特殊標(biāo)志,即用于被動句中,這是區(qū)別于“能”的；3.“能”和“can”表道義情態(tài)“許可”時,“能”通常用于否定句或疑問句,英語中表許可的“can”在否定句中出現(xiàn)的頻率比較高,不過在肯定句中也同樣出現(xiàn),這與漢語中的“能”是有區(qū)別的。
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【學(xué)位授予單位】：湖北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H314.2;H146.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2399256