【摘要】：5P國際漢語師資培養(yǎng)模式,采用內容點撥、教師精講、案例分析、模擬練習、成果展示5個全新的教學環(huán)節(jié),實現了預期的目的,強調了有效性、相關性、實用性。批判性思維能力的培養(yǎng)是其核心所在。5P模式有其獨特的見解、思路和經驗,是一種先進的培訓理念,從參與狀態(tài)、交往狀態(tài)和達成狀態(tài)來看,是行之有效的。作為一次大膽地探索,5P所提出的理念和實踐,符合高層次、復合型、應用型國際漢語人才培養(yǎng)目標,具有一定的推廣價值。
[Abstract]:The 5P international Chinese teacher training model adopts five new teaching links, which are content point, intensive teaching, case analysis, simulation practice, and results display. It achieves the expected purpose and emphasizes the validity, relevance and practicability. The cultivation of critical thinking ability is its core. 5P mode has its own unique opinions, ideas and experiences, and is an advanced training concept, which is effective from the state of participation, communication and achievement. As a bold exploration, the idea and practice put forward by 5P accord with the goal of training international Chinese talents of high level, compound type and application type, and have certain popularizing value.
【作者單位】： 中央民族大學國際教育學院;
【分類號】：H195

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本文編號：2398134