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空間位移動詞“升”的認知模式分析

發(fā)布時間:2018-12-19 16:02
【摘要】:空間位移動詞"升"與名詞概念構成不同事件域認知模式。根據動詞"升"是否自主動詞、物像位移處所和共知參照方向隱顯三個因素分析可見,"升"的認知模式由于人們的認知視覺不同而呈現(xiàn)多樣化,投射到句法結構上形成不同的句式。這從一個角度證明了人類語言具有"像似性"特征。
[Abstract]:The spatial displacement verb "l" and the noun concept constitute different cognitive models of event domain. According to whether the verb "Sheng" is an autonomous verb, the location of the object displacement and the implicit direction of the common knowledge reference, it can be seen that the cognitive mode of "Sheng" is diversified because of the different cognitive vision. Projecting to syntactic structures to form different sentence patterns. This proves from one angle that human language has the characteristic of "iconicity".
【作者單位】: 南昌大學客贛方言與語言應用研究中心;南昌大學人文學院中國語言文學系;
【基金】:2009年江西省高校人文社會科學研究項目“留學生習得漢語易混淆詞的認知心理與教學對策研究”(YY0918)
【分類號】:H146.2

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前10條

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8 應學鳳;;現(xiàn)代漢語單音節(jié)反義詞音義象似性考察[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

9 盧智f,

本文編號:2387148


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