【摘要】：八連的嬰幼兒養(yǎng)育習(xí)俗中,看護(hù)者初期的一些做法,如,月子里就"教"孩子和來串門的寨鄰"對話"、經(jīng)常和孩子說話等做法非常符合腦科學(xué)原理,并且切合一些教育學(xué)家倡導(dǎo)的語言教育應(yīng)該從孩子的出生之日開始的做法。同時,八連村民對語言在生活中所起的積極和消極作用有清醒、深刻的認(rèn)識,十分重視對孩子進(jìn)行語言使用和語用觀等方面的教育,因此而形成的語言使用習(xí)俗可以用豐富多彩、面面俱到來形容。這些凝聚著少數(shù)民族民眾智慧、經(jīng)驗的語言教育習(xí)俗,值得人們借鑒和學(xué)習(xí)。
[Abstract]:In Balien's infant and child rearing customs, some of the early practices of caregivers, such as "teaching" children in the moon to "talk" with their neighbors, and often talking to children, are very consistent with the principles of brain science. And in line with the language education advocated by some educators should start from the day of the child's birth. At the same time, Balien villagers have a clear and profound understanding of the positive and negative effects of language in their lives, and attach great importance to the education of their children in language use and pragmatic views. As a result, language usage customs can be described in a rich and varied way. These language education customs, which condense the wisdom and experience of the minority people, are worthy of reference and study.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)期刊社;
【分類號】：H193.1

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本文編號：2370015