【摘要】：本文對二語語音研究領(lǐng)域的理論和實際操作等方面進(jìn)行了介紹和梳理。文章首先介紹了二語習(xí)得領(lǐng)域與語音習(xí)得領(lǐng)域共有理論的主要內(nèi)容,并給出了作者的思考;之后回顧了語音研究方法的歷史進(jìn)化,對當(dāng)今最為接受的方法給予了重點(diǎn)介紹;最后從特征、服務(wù)對象等方面對一語語音研究與二語語音研究的異同點(diǎn)進(jìn)行了比較,指出我國的發(fā)展趨勢及研究方向。
[Abstract]:This paper introduces and combs the theoretical and practical aspects in the field of second language phonetic research. This paper first introduces the main contents of the common theories in the field of second language acquisition and phonetic acquisition, and then reviews the historical evolution of phonological research methods and focuses on the most accepted methods. Finally, this paper compares the similarities and differences between the first language phonetic research and the second language phonetic research from the aspects of features and service objects, and points out the development trend and research direction of our country.
【作者單位】： 南京大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：南京大學(xué)“985工程”三期改革型項目“當(dāng)代西方語言學(xué)前沿理論研究與應(yīng)用探索” 江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程項目階段性成果
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 高云峰;聲調(diào)感知研究[D];上海師范大學(xué);2004年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 曾素琴;英語擬聲詞的結(jié)構(gòu)及其音韻特征[J];集美大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年02期

2 許良越;從區(qū)別特征理論看聲紐四等[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年05期

3 國偉秋;語音音段音變現(xiàn)象與語音語境之關(guān)聯(lián)[J];外語教學(xué);2005年01期

4 趙忠德;關(guān)于語言學(xué)術(shù)語的統(tǒng)一譯名問題[J];外語與外語教學(xué);2004年07期

5 王安紅,陳明,呂士楠;基于言語數(shù)據(jù)庫的漢語音高下傾現(xiàn)象研究[J];聲學(xué)學(xué)報(中文版);2004年04期

6 朱憲超,王維民;語音及音系格局對英漢象聲詞生成模式的制約[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

7 馬紅英,昝飛,徐勵玨;構(gòu)音障礙兒童的元音偏誤分析[J];中國特殊教育;2004年09期

8 毛世楨,馬紅英;構(gòu)音障礙兒童的輔音聲母偏誤分析[J];中國特殊教育;2005年09期

相關(guān)會議論文 前1條

1 李倩;曹文;;日本學(xué)生漢語單字調(diào)的陽平與上聲[A];第九屆全國人機(jī)語音通訊學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李鏡兒;現(xiàn)代漢語擬聲詞研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 鄧丹;日本學(xué)習(xí)者對漢語普通話舌面單元音的習(xí)得[D];北京語言文化大學(xué);2003年

2 澀谷周二;對日漢語句重音教學(xué)問題[D];吉林大學(xué);2004年

3 馮瀟;歷史音變中的循環(huán)現(xiàn)象初探[D];陜西師范大學(xué);2005年

4 譚秋瑜;視覺反饋對外國留學(xué)生單聲調(diào)習(xí)得影響的實驗研究[D];北京語言大學(xué);2006年

5 程媛;初級階段印尼華裔留學(xué)生二字組上聲偏誤分析[D];暨南大學(xué);2006年

6 張鵬;漢語語音合成韻律控制方法與實現(xiàn)的研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 楊順安;關(guān)于普通話聲調(diào)知覺中心的初步研究[J];心理學(xué)報;1992年03期

2 曹劍芬;普通話輕聲音節(jié)特性分析[J];應(yīng)用聲學(xué);1986年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 高云峰;聲調(diào)感知研究[D];上海師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 文秋芳;微變化研究法與二語習(xí)得研究[J];現(xiàn)代外語;2003年03期

2 杜小紅;從母語習(xí)得談二語習(xí)得中的語言輸出問題[J];山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(基礎(chǔ)英語教育);2003年01期

3 李炯英;;二語學(xué)習(xí)策略的多元分析及其對外語學(xué)習(xí)的影響[J];江蘇外語教學(xué)研究;2004年01期

4 陳三東;試論母語對二語習(xí)得的促進(jìn)作用[J];伊犁教育學(xué)院學(xué)報;2005年02期

5 蔣蘇琴;;計算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)在二語習(xí)得中的運(yùn)用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

6 周震;丁文英;;論套語在二語習(xí)得中的作用[J];西北第二民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年04期

7 張宏武;;二語習(xí)得中的外顯與內(nèi)隱學(xué)習(xí)機(jī)制[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報;2007年04期

8 鄧?yán)?;教師話語在二語習(xí)得課堂上的作用[J];西昌學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

9 陳國勤;;社會文化因素在二語習(xí)得中的作用[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2008年06期

10 張紅萍;;二語習(xí)得者詞典使用策略研究[J];經(jīng)濟(jì)師;2008年08期

相關(guān)會議論文 前1條

1 李青洋;;語言遷移和雙語者的可能性——對三個非漢語為本族語者的案例分析[A];語言與文化研究（第八輯）[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前6條

1 殷治綱;語音語料庫的建設(shè)和作用[N];中國社會科學(xué)院院報;2006年

2 本報記者 賈婧;語音翻譯：在第一時間讀懂你[N];科技日報;2007年

3 熊子瑜;韻律研究的前沿和特點(diǎn)[N];中國社會科學(xué)院院報;2006年

4 沈昌明;命題說話項測試評分應(yīng)講究學(xué)理依據(jù)[N];語言文字周報;2008年

5 本報記者 賈婧;口語翻譯：突破語言通訊障礙的“法寶”[N];科技日報;2007年

6 通訊員感譯;我國著名語言學(xué)家曹劍芬將來孝考察[N];孝感日報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 徐璐;課堂教學(xué)中的動機(jī)研究[D];上海外國語大學(xué);2009年

2 豐國欣;第二語言認(rèn)知協(xié)同論[D];華東師范大學(xué);2006年

3 顧偉勤;語言輸入、交互和二語學(xué)習(xí)者[D];上海外國語大學(xué);2004年

4 劉春燕;二語習(xí)得中的語言輸出研究[D];上海外國語大學(xué);2006年

5 江靜;隱喻化中的源語概念影響[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

6 蘇劍;語言演化與語言保護(hù)：語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架[D];山東大學(xué);2011年

7 姜孟;語義遷移機(jī)制的認(rèn)知研究[D];上海交通大學(xué);2007年

8 金道榮;論阿爾泰語法背景下的漢語“把”字句偏誤的生成機(jī)制與教學(xué)對策[D];北京大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 侯偉;詞匯呈現(xiàn)方式對兒童漢語詞匯習(xí)得的影響[D];山東大學(xué);2008年

2 史瑩娟;二語習(xí)得中母語正遷移研究[D];南京師范大學(xué);2005年

3 唐雄英;從二語習(xí)得視角研究寫作測試任務(wù)難度[D];江西師范大學(xué);2003年

4 秦靜;第二語言習(xí)得中的語用遷移研究[D];中國石油大學(xué);2007年

5 來永梅;以蒙語為母語者習(xí)得漢語疑問句的研究[D];山東大學(xué);2008年

6 申枚;語言輸出的關(guān)注作用及二語習(xí)得[D];河北大學(xué);2005年

7 別晨霞;基于中介語語料庫的形容詞產(chǎn)出偏誤分析[D];上海師范大學(xué);2009年

8 劉沛富;預(yù)制語言與語言教學(xué)[D];吉林大學(xué);2004年

9 王蓮;關(guān)于英漢語口語流利程度的相關(guān)性研究[D];四川大學(xué);2005年

10 謝意;第二語言習(xí)得中言語輸入與言語吸收研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2008年

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本文編號：2332624