【摘要】：隨著中國綜合國力的增強(qiáng)以及經(jīng)濟(jì)全球化必然帶來世界范圍內(nèi)各種文化的交流和融合，全球掀起了一股“漢語熱”，來華留學(xué)生的數(shù)量逐年增加，學(xué)習(xí)漢語的需求也從單純的語言知識增加到了經(jīng)貿(mào)、旅游、文化等諸多方面。 比較句的學(xué)習(xí)一直是第二語言學(xué)習(xí)者對漢語學(xué)習(xí)的一大困惑之一。本論文將選擇“比”字句的否定范疇“X不比Y·W”句式作為研究對象，考察歷史演變過程。同時結(jié)合“三個平面”的語法理論對句式進(jìn)行句法、語義和語用這三個方面的本體研究，并在前人研究的基礎(chǔ)上找出留學(xué)生使用該句式時產(chǎn)生的偏誤類型及原因，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出合理化建議，以減少偏誤的發(fā)生，對“X不比Y·W”句式在留學(xué)生的教學(xué)方面有所裨益。 本論文共分為五部分： 第一部分是文章的緒論，主要闡述了選題背景、研究意義、研究范圍、研究方法及“X不比Y·W”句式的研究現(xiàn)狀等。 第二部分主要描述了“X不比Y·W”句式的歷史演變過程，通過“比”字句否定形式的爭論、“不比”的格式意義和“X不比Y·W”句式下三種語義類型歷史演變進(jìn)程這三方面的爭論，對該句式的歷史發(fā)展有一個較清晰的認(rèn)識。 第三部分是“X不比Y·W”句式的本體研究。結(jié)合“三個平面”理論，，從句法、語義和語用這三個角度來研究該句式。這也是本論文在前人研究基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之處。 第四部分則是繼本體研究之后的應(yīng)用研究。在對比分析理論、偏誤分析理論和中介語理論的指導(dǎo)下，對“X不比Y·W”句式進(jìn)行偏誤分析。依據(jù)語料，找出偏誤類型、分析其產(chǎn)生的原因，提出減少偏誤發(fā)生的合理化建議。 第五部分則是論文的結(jié)語部分，對全文進(jìn)行總結(jié)，指出論文創(chuàng)作過程中的不足之處。
[Abstract]:With the strengthening of China's comprehensive national strength and the inevitable economic globalization that brings about the exchange and integration of various cultures around the world, there has been a "mandarin craze" around the world, and the number of students studying in China has increased year by year. The demand for learning Chinese has increased from simple language knowledge to trade, tourism, culture and so on. The learning of comparative sentences has always been one of the puzzles for second language learners to learn Chinese. In this thesis, the negative category "X than Y W" of "bi" sentence is chosen as the research object to investigate the historical evolution process. At the same time, combined with the grammatical theory of "three planes", the ontology of syntactic, semantic and pragmatic aspects is studied, and on the basis of previous studies, we find out the types and causes of errors in the use of this sentence pattern by foreign students. Combining with the teaching experience, this paper puts forward some reasonable suggestions to reduce the occurrence of bias, which is beneficial to the teaching of foreign students in the sentence structure "X is no better than Y W". This paper is divided into five parts: the first part is the introduction of the article, mainly expounds the background of the topic, significance, research scope, research methods and "X than Y W" sentence structure research status. The second part mainly describes the historical evolution of the sentence pattern "X than Y W", and discusses the negative form of "bi" sentence. There is a clear understanding of the historical development of the three semantic types in the form meaning of "No comparison" and the historical evolution process of three semantic types under "X than Y W" sentence pattern. The third part is the ontological study of X than Y W. Combined with the theory of "three planes", the sentence structure is studied from three angles: syntax, semantics and pragmatics. This is also the innovation of this paper on the basis of previous studies. The fourth part is the application research after ontology research. Under the guidance of contrastive analysis theory, error analysis theory and interlanguage theory, this paper makes an error analysis of the sentence pattern of "X is no more than Y W". According to the corpus, the paper finds out the types of errors, analyzes the causes of their occurrence, and puts forward some reasonable suggestions to reduce the occurrence of errors. The fifth part is the conclusion of the thesis.
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H146

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本文編號：2330918