【摘要】：長期以來,學者們認為隱轉喻名名復合詞因缺少語義透明度而缺乏語義可析性。本文以Langacker提出的參照點理論為基礎,將隱喻看作參照點現(xiàn)象,通過分析這類復合詞涉及的隱喻和轉喻類型,找出理解這類復合詞遵循的認知規(guī)律,由此論證其語義的部分可析性。本文還提出理解漢英隱轉喻名名復合詞的兩種參照活動模式——鏈式和階梯式參照活動模式。該研究還表明,理解這類復合詞的過程就是以N1和N2為出發(fā)點,激活與之相關的百科知識集,以隱喻和轉喻為途徑,建立概念之間的參照關系,從而實現(xiàn)N1和N2的關系匹配以及N1、N2的意義和語境的匹配。
[Abstract]:For a long time, scholars believe that metonymy names compound words lack semantic analysis due to their lack of semantic transparency. Based on the reference point theory put forward by Langacker, this paper regards metaphor as a reference point phenomenon, and finds out the cognitive rules of understanding these compound words by analyzing the metaphors and metonymy types involved in these compound words. From this, it proves the partial analysis of its semantics. This paper also puts forward two kinds of referential activity modes to understand the Chinese and English metonymy names compound words-chain and step-by-step referential activity. The study also shows that the process of understanding such compounds is to use N1 and N2 as the starting point, activate the associated encyclopedic knowledge set, and establish reference relationships between concepts by means of metaphor and metaphor. Thus, the relationship between N1 and N2 and the meaning and context of N _ 1 N _ 2 can be matched.
【作者單位】： 復旦大學外文學院外國語言文學博士后流動站;
【基金】：國家社科基金項目“認知視角的漢英名名復合詞實證研究”(項目編號:10CYY041)的階段性成果
【分類號】：H05

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本文編號：2309138