本文關(guān)鍵詞：江西師范大學(xué)國際漢語教學(xué)案例庫建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《江西師范大學(xué)》 2015年

江西師范大學(xué)國際漢語教學(xué)案例庫建設(shè)研究

席晨露  

【摘要】：案例教學(xué)法利用案例作為教學(xué)手段,重現(xiàn)教學(xué)過程中的具體問題,把理論與實踐相結(jié)合,用于訓(xùn)練漢語教師在未知情境中解決問題的能力�？上到y(tǒng)化、規(guī)范化案例的缺乏,讓案例教學(xué)陷入了無米難為炊的窘境,案例庫作為案例教學(xué)的支撐系統(tǒng),在學(xué)科發(fā)展上充實漢語國際教育資源建設(shè),推行國際漢語教學(xué)案例庫建設(shè)迫在眉睫。本文根據(jù)案例認(rèn)知、案例研究、案例分析、案例建設(shè)的思路順序逐步開展。在理清案例庫發(fā)展的整個脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,介紹目前國內(nèi)國際漢語教學(xué)案例庫的基本概況;通過著重考察國內(nèi)案例庫的建成和開放情況,對已有案例庫進(jìn)行分析,就建設(shè)案例庫突出的幾點問題進(jìn)行研究,包括案例組成要素、案例類別、案例形式,總結(jié)出了各個案例庫的特點;在研究過程中還穿插借鑒了其他領(lǐng)域在案例庫構(gòu)建的先進(jìn)做法,主要是共享機(jī)制,并考量其可操作性�；诎咐_發(fā)的角度對案例庫內(nèi)案例進(jìn)行分析,并以符合我校教育教學(xué)實際和可利用性的角度為出發(fā)點,提出開發(fā)案例資源的方法論建議,具體到案例的每一部分(標(biāo)題、背景、正文),以及建設(shè)案例庫的完整流程,包括前期、過程和后期工作。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

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【參考文獻(xiàn)】

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