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“數X構式”認知新解

發(fā)布時間:2018-10-26 06:49
【摘要】:以認知構式語法為理論背景,以語料為依據,探討"數X構式"的音律、句法、語義和語用特征及其形成的動因和認知機制。研究表明,對原語符串概括的數詞受到漢民族文化認知模式的限制;填入X空槽的詞語多為單音節(jié),雙音節(jié)較少,由此形成以"數X1"為基式的不同方向的構式化變體;隨著音節(jié)數的增加,量詞、臨時或準量詞出現的幾率相對增加,具有音節(jié)越多,詞化程度就越低的趨勢。"數X構式"具有"概括性"和"簡潔、明了、形象、易記"的語用效果,突顯原語的項數概念及共同特征(形式或意義),形成了計數和被計數的語義關系。
[Abstract]:Based on the theoretical background of cognitive construction grammar and on the basis of corpus, this paper discusses the phonological, syntactic, semantic and pragmatic characteristics of "number X construction" and its formation motivation and cognitive mechanism. The research shows that the numeral generalization of the original string is restricted by the cognitive mode of Chinese culture, and the words filled in X empty slot are mostly monosyllabic and less double syllable, thus forming the constructional variant in different directions, which is based on the number X1. As the number of syllables increases, the probability of quantifiers, temporary or quasi quantifiers is relatively increased, and the more syllables, the lower the degree of lexicalization. " The number X construction has the pragmatic effect of "generality" and "conciseness, clarity, image and easiness to remember", highlighting the concept of the number of items and the common characteristics (form or meaning) of the primitive, forming the semantic relationship between counting and being counted.
【作者單位】: 四川外語學院國際關系學院;
【基金】:四川外語學院2011年社科重大項目“認知語言學理論與實踐”及四川外語學院青年科研骨干人才培養(yǎng)計劃目的階段性成果
【分類號】:H146

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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