【摘要】：香港回歸之后,隨著香港地區(qū)普通話教學(xué)和用普通話教中文的不斷發(fā)展,漢語(yǔ)拼音教學(xué)成為學(xué)界的一個(gè)研究熱點(diǎn)。大家都在關(guān)注拼音教學(xué)的成效,探討加強(qiáng)拼音教學(xué)、提高教學(xué)效率的有效途徑。針對(duì)香港地區(qū)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的具體情況和實(shí)際需求,進(jìn)行普通話音節(jié)使用情況統(tǒng)計(jì)與分析,其數(shù)據(jù)結(jié)果預(yù)期能夠?yàn)橥晟破匆艚虒W(xué)方法提供必要的依據(jù)和基礎(chǔ),有助于更好地發(fā)揮漢語(yǔ)拼音對(duì)香港地區(qū)普通話教學(xué)和用普通話教中文的促進(jìn)作用。
[Abstract]:After the return of Hong Kong, with the continuous development of Putonghua teaching in Hong Kong and teaching Chinese in Putonghua, the teaching of Pinyin has become a hot topic in academic circles. We all pay attention to the effect of pinyin teaching, and discuss the effective ways to strengthen the pinyin teaching and improve the teaching efficiency. According to the concrete situation and actual demand of Chinese phonetic alphabet teaching in Hong Kong, the statistics and analysis of the use of Putonghua syllables are carried out. The results of the data are expected to provide the necessary basis and foundation for improving the teaching method of Pinyin. It is helpful to promote the teaching and teaching of Putonghua in Hong Kong.
【作者單位】： 教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所;香港中文大學(xué);
【分類號(hào)】：H116

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2290907