【摘要】：通過啟動實(shí)驗(yàn)考察形符不表義的高頻漢字的加工特點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)不表義形符與整字之間沒有亞字水平的抑制性聯(lián)結(jié),為形符教學(xué)掃除了潛在的理論障礙;(2)形符具有表形和表義兩種認(rèn)知功能,形符表義度和組字能力有交互作用,共同調(diào)節(jié)著形符的作用。表義形符的兩種功能都能得到充分實(shí)現(xiàn),不表義形符的功能主要是整字字形的激活。結(jié)果表明不表義形符產(chǎn)生干擾作用是有限制條件的,形符的激活特點(diǎn)反映了漢字心理詞典中漢字表征的組織特點(diǎn)。最后討論了上述結(jié)果對漢字學(xué)習(xí)和教學(xué)的意義。
[Abstract]:The processing characteristics of high-frequency Chinese characters without symbols were investigated by priming experiments. The results showed that: (1) there was no inhibitive subword-level association between non-symbols and whole characters, which cleared up the potential theoretical barriers for the teaching of symbols; (2) the symbols had two cognitive functions of both symbols and symbols, and the symbolic semantics and the ability to form characters interacted. The results show that there are restrictions on the interference of non-symbolic symbols, and the activation of non-symbolic symbols reflects the organizational characteristics of the representation of Chinese characters in the mental lexicon of Chinese characters. The significance of the results to the learning and teaching of Chinese characters.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院;中國科學(xué)院心理研究所;
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目(08cyy015) “中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金”資助
【分類號】：H12

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2240083