【摘要】：預科教育學院"閱讀與寫作"課程是校級合格與優(yōu)秀課程建設的立項項目。本文認為預科教育的目的是幫助學生在有限的預科學習階段獲得知識與修養(yǎng)的雙重提高,為本科學習做好準備。要實現(xiàn)這一目標就必須改革教學內(nèi)容并尋找適合民族預科學生的教學方法,加強課堂教學與教學實踐活動的聯(lián)系,調(diào)動學生的主動性與積極性。
[Abstract]:The course of Reading and Writing is a project for the construction of qualified and excellent courses. This paper holds that the purpose of preparatory education is to help students to obtain the dual improvement of knowledge and accomplishment in the limited stage of matriculation study, and to prepare for undergraduate study. To achieve this goal, it is necessary to reform the teaching content and find a teaching method suitable for the ethnic preparatory students, to strengthen the connection between classroom teaching and teaching practice, and to arouse the students' initiative and enthusiasm.
【作者單位】： 中央民族大學預科教育學院;
【分類號】：H193.6

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