【摘要】：本研究運(yùn)用言語(yǔ)行為理論作為解釋框架,對(duì)醫(yī)生和患者會(huì)話中的言語(yǔ)行為進(jìn)行分類(lèi)比較與分析,進(jìn)而揭示醫(yī)院門(mén)診醫(yī)患會(huì)話中的權(quán)勢(shì)關(guān)系。研究表明,在門(mén)診醫(yī)患會(huì)話交際中會(huì)呈現(xiàn)出一種權(quán)勢(shì)關(guān)系,這種權(quán)勢(shì)關(guān)系往往是不對(duì)等的。醫(yī)生常用發(fā)問(wèn)、闡述、指令類(lèi)言語(yǔ)行為來(lái)詢(xún)問(wèn)患者或診斷病情,通過(guò)履行自己的職責(zé)來(lái)體現(xiàn)權(quán)勢(shì)的優(yōu)越性,而處于權(quán)力弱勢(shì)地位的患者卻以應(yīng)答、陳述、表達(dá)類(lèi)言語(yǔ)行為來(lái)回應(yīng)醫(yī)生,以表示順從與尊敬。
[Abstract]:In this study, speech act theory is used as an explanatory framework to compare and analyze the speech acts in doctors' and patients' conversations, and then to reveal the power relationship in doctors' and patients' conversations. The research shows that there is a kind of power relationship in the communication between doctor and patient, which is often unequal. Doctors often ask questions, expound, and instruct speech acts to ask patients or diagnose their condition, to show the superiority of power by performing their own duties, while patients in a weak position of power respond and state. Express verbal acts in response to doctors as a sign of obedience and respect.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育廳高等學(xué)�？蒲许�(xiàng)目(2010018)部分研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：H030

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本文編號(hào)：2194940