【摘要】：隱喻作為一種語言現(xiàn)象，長期受到人們的關(guān)注。雖然不同學(xué)者從不同角度對這一問題進(jìn)行了不同的闡述，他們的研究也為隱喻的研究做出了非凡的貢獻(xiàn)，但隱喻的識解仍然不能令人滿意。 關(guān)聯(lián)理論作為認(rèn)知語用的核心理論，對于隱喻的闡釋更具有科學(xué)性和系統(tǒng)性。從關(guān)聯(lián)理論對隱喻的進(jìn)行識解，不但為隱喻的研究提供了又一強(qiáng)大的理論依據(jù)，同時(shí)也是人們對于古老話題的一種全新的認(rèn)識和思考。 本文的研究問題是如何從關(guān)聯(lián)理論解釋了隱喻產(chǎn)生的原因、工作機(jī)制和本質(zhì)及在關(guān)聯(lián)理論框架下如何解析隱喻話語。 首先，關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為字面表達(dá)和非字面表達(dá)不存在任何差異，，任何話語都是說話者在關(guān)聯(lián)的指導(dǎo)下生成的產(chǎn)物，這也是為什么關(guān)聯(lián)理論能夠解釋隱喻的原因。隱喻的使用是說話人思想最佳關(guān)聯(lián)的表達(dá)，所以我們不需要任何特別的步驟去理解隱喻。 其次，隱喻的產(chǎn)生是由于事物之間的相似，但語境和人的認(rèn)知能力卻影響著相似性的形成。而且，交際的話語之間是有關(guān)聯(lián)的，所以隱喻的相似性的尋求就是在尋求事物之間的關(guān)聯(lián)。所以我們可以從關(guān)聯(lián)的角度解釋隱喻。除此之外，隱喻不僅代表了話語命題形式和它所表達(dá)的思想之間的解釋關(guān)系，而且還代表著該思想和實(shí)際事物狀態(tài)之間的一種描述性關(guān)系。即隱喻實(shí)質(zhì)上是一種語言的描述性使用。 再次，本文認(rèn)為隱喻本質(zhì)上是一種需要付出加工努力的隨意言談，它的命題形式與說話人的思想命題形式之間存在著相似的關(guān)系。在互明的前提下，以獲得最佳關(guān)聯(lián)為終極目標(biāo)，聽話者需要付出一定的心智努力去探索隱喻的隱含意義，這個(gè)過程需要聽話者不斷地付出努力，但聽話者獲得的語境效果是不斷付出努力的回報(bào)。 最后，本文進(jìn)一步探討了隱喻的認(rèn)知理解過程。隱喻的識解依然在“明示-推理”下進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行五個(gè)步驟：隱喻的識別、顯義的識別、語境假設(shè)和最佳關(guān)聯(lián)的構(gòu)建、隱含意義的還原。第一項(xiàng)任務(wù)是隱喻的識別。第二項(xiàng)是顯意的識別，這一過程是通過解碼、消除歧義、確定命題內(nèi)部的指稱對象等語用手段來完成的。在第三、四項(xiàng)任務(wù)語境假設(shè)的構(gòu)建中，聽話者總是遵循付出最少努力獲得足夠語境效果的原則。這是整個(gè)認(rèn)知過程中最關(guān)鍵的部分，但是語境不是預(yù)先給定的而是選擇的結(jié)果。第四項(xiàng)任務(wù)隱含意義的獲得，通過明示推理和聽話者一系列的選擇語境，最終隱喻的意義得到識別。 本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于打破了以往僅僅從認(rèn)知語用的角度進(jìn)行分析隱喻，明確了關(guān)聯(lián)理論在隱喻闡釋過程中所起的作用，并用實(shí)例展示了關(guān)聯(lián)理論框架下隱喻識解過程。本文得出的結(jié)論是：與其他理論相比，關(guān)聯(lián)理論對于隱喻的識解更有效也更有說服力。
[Abstract]:Metaphor, as a linguistic phenomenon, has long been concerned by people. Although different scholars have made different interpretations of this issue from different angles and their studies have made remarkable contributions to the study of metaphor, the interpretation of metaphor is still unsatisfactory. Relevance theory, as the core theory of cognitive pragmatics, is more scientific and systematic in the interpretation of metaphor. The interpretation of metaphor from relevance theory not only provides a strong theoretical basis for the study of metaphor, but also is a new understanding and thinking of ancient topics. The research of this thesis is about how to explain the reasons of metaphor from relevance theory, the working mechanism and nature of metaphor, and how to analyze metaphorical discourse under the framework of relevance theory. Firstly, relevance theory holds that there is no difference between literal expression and non-literal expression. Any utterance is the product of the speaker under the guidance of relevance, which is why relevance theory can explain metaphor. The use of metaphor is the expression of the best relevance of the speaker's mind, so we do not need any special steps to understand metaphor. Secondly, metaphor is caused by the similarity of things, but context and human cognitive ability affect the formation of similarity. Moreover, the utterance of communication is related, so the search for similarity of metaphor is to seek the relation between things. So we can interpret metaphor from the perspective of relevance. In addition, metaphor not only represents the explanatory relationship between the form of discourse proposition and the thought it expresses, but also represents a descriptive relationship between the thought and the actual state of things. Metaphor is essentially a descriptive use of language. Thirdly, this paper argues that metaphor is essentially a kind of casual speech which needs to be processed, and there is a similar relationship between its propositional form and the speaker's thought propositional form. In the premise of mutual clarity, the ultimate goal is to obtain the best relevance. The hearer needs to make a certain mental effort to explore the implied meaning of metaphor, and this process requires the hearer to make continuous efforts. But the contextual effect obtained by the hearer is the reward of constant effort. Finally, the thesis explores the cognitive understanding of metaphor. The interpretation of metaphor is still carried out under the "ostensive-inferential" approach, with five steps: the recognition of metaphor, the recognition of explicit meaning, the construction of contextual hypothesis and optimal relevance, and the restoration of implicit meaning. The first task is to recognize metaphors. The second is explicit recognition, which is accomplished by decoding, disambiguation, and identifying referential objects within propositions. Thirdly, in the construction of the context hypothesis of the four tasks, the hearer always follows the principle of making the least effort to obtain sufficient contextual effects. This is the most critical part of the whole cognitive process, but context is not predefined but the result of selection. The implicit meaning of the fourth task is identified by means of ostensive-inferential reasoning and a series of selective contexts of the hearer. The innovation of this paper is to break the previous analysis of metaphor from the perspective of cognitive pragmatics, clarify the role of relevance theory in the process of metaphor interpretation, and demonstrate the process of metaphor interpretation under the framework of relevance theory. The conclusion of this paper is that relevance theory is more effective and persuasive in the interpretation of metaphor than other theories.
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H05

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本文編號：2194755