發(fā)布時間：2018-08-06 13:49

【摘要】：文章對《新編小學(xué)生字典》第4版中動物類條目的解釋進(jìn)行了窮盡式探究,認(rèn)為該字典動物類條目的解釋有以下特點:注重系統(tǒng)性,符合人的認(rèn)知規(guī)律,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。
[Abstract]:This paper makes an exhaustive study of the interpretation of animal items in the fourth edition of the New Primary School Dictionary. It is considered that the interpretation of animal items in this dictionary has the following characteristics: paying attention to systematization, conforming to the laws of human cognition, and emphasizing humanistic concern.
【作者單位】： 人民教育出版社;內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;
【分類號】：H163

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陶原珂;�？圃~典方式對古文論術(shù)語現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的意義[J];廣東社會科學(xué);1999年06期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 湘語;試論詞典的詞形規(guī)范[J];辭書研究;1996年03期

2 石家金;試論辭書規(guī)范化問題[J];辭書研究;1996年06期

3 勞承萬;“古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”九人談[J];學(xué)術(shù)研究;1999年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張玉;;走進(jìn)語文的“悟”區(qū)——談中職語文如何關(guān)注學(xué)生的“精神發(fā)展”[J];語文學(xué)刊;2010年01期

2 ;陳然評集[J];百花洲;2010年01期

3 聶磊明;;簡論高更藝術(shù)的人文關(guān)懷[J];藝術(shù)教育;2010年01期

4 陳陽;張晶;劉麗艷;;論高校英語教育中人文關(guān)懷的心理學(xué)建構(gòu)[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年01期

5 萬里;;對我而言,你是整個世界——人文關(guān)懷視野下的獨生子女政策[J];書屋;2010年02期

6 張亞平;;實施“人文關(guān)懷”,提高英語課堂教學(xué)有效性[J];考試周刊;2010年06期

7 胡瓊;;呂偉勝:良知鑄就文化,人文關(guān)懷教育[J];杭州(生活品質(zhì));2010年02期

8 張麗萍;;提升新聞報道中的人文關(guān)懷品質(zhì)[J];絲綢之路;2010年06期

9 俞海燕;;思想政治工作的人文關(guān)懷探析[J];青年文學(xué)家;2010年01期

10 侯明華;姜欣欣;;淺析景觀設(shè)計與人文關(guān)懷[J];當(dāng)代小說(下半月);2010年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 林崇英;肖灼珍;劉明潔;;人文護(hù)理在結(jié)腸途徑治療機(jī)聯(lián)合中藥灌腸治療肝功能衰竭中的應(yīng)用[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會全國第十四次肝膽病學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2010年

2 俸永紅;;53例急性心肌梗死后電風(fēng)暴的急救與護(hù)理[A];第12屆中國南方國際心血管病學(xué)術(shù)會議�？痆C];2010年

3 黃清春;李林華;;讓課堂成為教師科學(xué)服務(wù)的舞臺[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

4 何敏;;引教師發(fā)展,促管理者思考——《分層培養(yǎng),促進(jìn)教師成長》課題研究舉措[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

5 章秀鋒;劉江;任拉利;;貧困地區(qū)教師工作壓力與心理健康教育的研究結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（陜西卷）[C];2010年

6 唐美紅;;“綠色”人文管理與學(xué)校品牌的提升[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 趙雪麗;;加強(qiáng)德育工作,構(gòu)建和諧校園[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

8 王玲;;為貧困生撐起一片晴空[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

9 柳寶元;;在地理教育中樹立人文的教育理念[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

10 黃青華;;班主任工作應(yīng)該閃耀人文的光彩[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 ;在鏡頭中感受法治的力量[N];法制日報;2011年

2 ;在鏡頭中感受法治的力量[N];法制日報;2011年

3 李傳華 交通七支隊;從嚴(yán)治警與人文關(guān)懷[N];人民武警報;2011年

4 本報記者 謝志娟;數(shù)字《讀者》[N];甘肅日報;2011年

5 記者 湯維駿　通訊員 陳芳 李莉;湖南：刑事救助彰顯司法人文關(guān)懷[N];檢察日報;2011年

6 本報駐浙記者 萬潤龍;“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi),您有權(quán)離開”[N];文匯報;2011年

7 萬應(yīng)慧;人文關(guān)懷也是“運力”[N];遼寧日報;2011年

8 記者 高柱;成都工會“兩節(jié)”送溫暖惠及2.5萬人[N];工人日報;2011年

9 記者 汪成明;冬天里的一把火[N];浙江日報;2011年

10 市國稅局 方慶來;按人文關(guān)懷要求提高思想政治工作科學(xué)化水平[N];溫州日報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 白苓飛;論蔣兆和人物畫的悲憫情懷[D];中國藝術(shù)研究院;2010年

2 張娜;人文精神的消隱與回歸[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 孫德宏;新聞的審美傳播研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 李新;新世紀(jì)文學(xué)中的底層敘事[D];東北師范大學(xué);2009年

5 顧春芳;中國話劇女導(dǎo)演研究[D];上海戲劇學(xué)院;2008年

6 張丹華;技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的理性思考與模式選擇[D];華東師范大學(xué);2005年

7 王朝明;中國轉(zhuǎn)型期城鎮(zhèn)反貧困理論與實踐研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2004年

8 張春美;基因不能做什么——現(xiàn)代基因技術(shù)的倫理思考[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

9 郭馨;《現(xiàn)代》研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2002年

10 馬維娜;局外生存：相遇在學(xué)校場域[D];南京師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 聶建順;人文關(guān)懷：民間信仰之本[D];中原工學(xué)院;2011年

2 季德方;論當(dāng)代中國搖滾歌詞的文化維度[D];西南大學(xué);2010年

3 李佳芳;思想政治教育人文價值研究[D];上海師范大學(xué);2010年

4 江小紅;高校校園危機(jī)的教育干預(yù)體系研究[D];江西理工大學(xué);2010年

5 徐琳;當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作人性化初探[D];貴州大學(xué);2010年

6 宗文哲;大學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷研究[D];長春理工大學(xué);2010年

7 鄭厚明;基于人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的和諧企業(yè)構(gòu)建研究[D];江西理工大學(xué);2010年

8 凡欣;和諧視野下企業(yè)思想政治工作的新途徑——本土化員工援助計劃探索[D];江西理工大學(xué);2010年

9 武樂;災(zāi)難性事件海報設(shè)計研究[D];河北大學(xué);2010年

10 李振宇;將藝術(shù)帶入城市景觀[D];西南交通大學(xué);2010年

，

本文編號：2167922