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老撾學(xué)生學(xué)習(xí)漢語量詞的偏誤分析和教學(xué)對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2018-07-11 15:30

  本文選題:量詞 + 老撾學(xué)生��; 參考:《蘇州大學(xué)》2014年碩士論文


【摘要】:量詞是現(xiàn)代漢語中一個(gè)很重要的詞類。它數(shù)量多、運(yùn)用廣、有較深的文化意蘊(yùn),,這些特點(diǎn)使量詞教學(xué)成為對(duì)外漢語教學(xué)中的一大難點(diǎn)。目前,越來越多的老撾人學(xué)習(xí)漢語,他們?cè)趯W(xué)習(xí)漢語量詞時(shí)也無例外地出現(xiàn)了很多偏誤,因此,有必要對(duì)中老語的量詞進(jìn)行對(duì)比分析,找出學(xué)生學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的偏誤類型及原因,從而促進(jìn)老撾學(xué)生的漢語量詞習(xí)得。 緒論部分介紹了本文的研究緣由、內(nèi)容方法以及對(duì)外漢語量詞教學(xué)的相關(guān)研究成果;第一章先分別對(duì)中老語量詞的分類、用法特點(diǎn)進(jìn)行介紹,然后對(duì)比分析出兩種語言中量詞的異同。第二章以老撾學(xué)生為考察對(duì)象,通過語料收集和問卷調(diào)查來探索老撾學(xué)生漢語量詞學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的偏誤類型,并根據(jù)偏誤類型歸納出偏誤原因;第三章是針對(duì)出現(xiàn)的偏誤提出教材、教學(xué)等方面建議,提高對(duì)老漢語教學(xué)質(zhì)量;最后是結(jié)語。
[Abstract]:The quantifier is one of the most important words in modern Chinese . It has many characteristics which make the teaching of quantifier become a great difficulty in the teaching of Chinese as a foreign language . At present , more and more Lao people learn Chinese , they also have a lot of errors in studying Chinese quantifiers . Therefore , it is necessary to carry out comparative analysis on the quantifiers of Chinese and old words , to find out the types and causes of the mistakes which are apt to appear in the students ' learning , thus to promote the acquisition of Chinese quantifiers in Lao students .

The introduction part introduces the research reasons , the content method and the relevant research results of the teaching of Chinese vocabulary in the outside world ;
The first chapter introduces the classification and usage characteristics of the middle and old language , then compares the similarities and differences between the two languages .
The third chapter is to put forward teaching materials , teaching and so on , to improve the teaching quality of the old Chinese ;
Finally , it ' s a conclusion .
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:H195

【參考文獻(xiàn)】

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2 李清;對(duì)外漢語教學(xué)中漢語量詞的教學(xué)及其文化意蘊(yùn)[J];楚雄師專學(xué)報(bào);2000年04期

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5 蔣宗霞;現(xiàn)代漢語量詞的分類及其發(fā)展趨勢(shì)[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年05期

6 楊立琴;;留學(xué)生量詞使用偏誤分析及對(duì)外漢語量詞教學(xué)探究[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

7 周純梅;;20世紀(jì)90年代以來的現(xiàn)代漢語量詞研究綜述[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

8 羅黎;;量詞“對(duì)、副、雙”的辨析及其在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J];和田師范�?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年04期

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10 胡靜;從親屬語言的比較看老撾語量詞的特點(diǎn)[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期



本文編號(hào):2115682

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