大學(xué)語文的困境與突圍
本文選題:大學(xué)語文 + 人文素質(zhì)教育 ; 參考:《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年02期
【摘要】:在高等學(xué)校開設(shè)20多年的大學(xué)語文課,如今卻陷入了尷尬的境地,這既有教育功利化追求影響下的認(rèn)識問題,也有大學(xué)語文教學(xué)自身的問題;走出大學(xué)語文教學(xué)的尷尬境地,突出重圍,必須進(jìn)一步深化課程改革,尋找大學(xué)語文和現(xiàn)代高等教育的接口,使語文重回大學(xué)課堂,成為高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的重要組成部分。
[Abstract]:For more than 20 years, the university Chinese course has been set up in colleges and universities, but now it is in an awkward situation, which is not only the cognitive problems under the influence of the pursuit of utilitarianism of education, but also the problems in the teaching of college Chinese, so as to get out of the awkward situation of the teaching of college Chinese. It is necessary to further deepen the curriculum reform, find the interface between college Chinese and modern higher education, and make Chinese return to college classroom and become an important part of humanistic quality education in colleges and universities.
【作者單位】: 安徽建筑工業(yè)學(xué)院
【基金】:安徽建筑工業(yè)學(xué)院教學(xué)研究課題項(xiàng)目,編號:2003JX28。
【分類號】:H193
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本文編號:2108516
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