發(fā)布時間：2018-07-07 17:15

  本文選題：漢英對等習(xí)語 + 隱喻��； 參考：《現(xiàn)代語文(語言研究版)》2014年09期

【摘要】：本文所指隱喻和轉(zhuǎn)喻界面即隱喻和轉(zhuǎn)喻的互動。Geeraerts(2002)的棱柱形模式(The Prismatic Model)指出兩者的互動有三種形式:連續(xù)發(fā)生、并行發(fā)生和交替發(fā)生。本文試圖通過該模式中的三種互動形式,考察漢英對等習(xí)語隱喻義產(chǎn)生的認(rèn)知過程及隱喻和轉(zhuǎn)喻的界面問題。
[Abstract]:The metonymy and metonymy interface referred to in this paper is the interaction between metaphor and metonymy. Geeraerts (2002), the Prismatic Model, points out that there are three forms of interaction: continuous occurrence, parallel occurrence and alternating occurrence. This paper attempts to examine the cognitive process of metaphorical meaning in Chinese and English equivalent idioms and the interface between metaphor and metonymy through the three interactive forms in this model.
【作者單位】： 寧波大學(xué)外語學(xué)院;
【基金】：2013年寧波大學(xué)研究生科研創(chuàng)新基金項目“漢英習(xí)語中隱喻和轉(zhuǎn)喻及其界面的認(rèn)知對比考察——以漢語四字格習(xí)語為基點(diǎn)”[項目編號:G13028]的階段性成果
【分類號】：H15;H315

【共引文獻(xiàn)】

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7 趙e，

本文編號：2105665